【正文】 （ ）①此非曹孟德之詩乎 ②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也 ④吾與子漁樵于江渚之上⑤駕一葉之扁舟 ⑥渺滄海之一粟⑦哀吾生之須臾 ⑧羨長江之無窮 A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤ B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④ C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤　　　　　D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤1下列句中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （ ） 例句：此非孟德之困于周郎者乎A．終葬于先人之兆，然后惟其所愿B．今是溪獨(dú)見辱于愚，何哉？ C．少焉，月出于東山之上D．于其身也，則恥師焉1下列各句中與例句句式相同的一項(xiàng)是 （ ）例句：何為其然也A．托遺響于悲風(fēng)B．石之鏗然有聲者C．君欲何往D．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙1對(duì)這段文字的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A．這段文字用主客問答的方式來寫。 ?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。時(shí)夜將半，四顧寂寥。加點(diǎn)字意義用法不同類的一項(xiàng)是 （ ） A．顧而樂之 B．顧安所得酒乎 C．四顧寂寥 D．道士顧笑2下列加點(diǎn)詞用法不同類的一項(xiàng)是 （ ） A．適有孤鶴，橫江東來 B．玄裳縞衣 C．掠予舟而西也 D．羽衣蹁躚2下列各項(xiàng)中，解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．行歌相答——一邊走一邊唱，互相酬答 B．凜乎其不可留也——感到害怕，不敢停留 C．如此良何夜——這是多么美好的事情啊 D．聽其所止而休焉——隨它停在哪里就在哪里休息2對(duì)文中“玄裳縞衣”的“孤鶴”所具有的象征意義判斷不正確的一項(xiàng)是（ ） 　A．象征身遭貶謫，孤獨(dú)寂寥的作者本人。）B（危坐：端坐）A（“到，往”，BCD解釋為“像”）D（A“屬”通“囑”，勸人飲酒；B“馮”通“憑”，乘；C“籍”通“藉”）BC（①②都是名詞作動(dòng)詞，③是名詞意動(dòng)用法，④是名詞作狀語）D（A“斗?！惫帕x是星宿名，今義是一種游戲方式；B“白露”古義為白茫茫的水氣，今義是二十四節(jié)氣之一；C“茫然”古義是曠遠(yuǎn)的樣子，今義是完全不知道的樣子）C（都是介賓短語后置）B（應(yīng)為“既寫景又寫人”）A 1C（沒有司馬光，應(yīng)是曾鞏）1D（景、情、理交融）1清風(fēng)徐來，水波不興 白露橫江，水光接天 望美人兮天一方 何為其然 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 哀人生之須臾 江上之清風(fēng)，與山間之明月 樂 悲 樂 追求 絕望 放達(dá) 二1A（B下，攻占；C渚，江中小洲；D渺，渺小得像）1C（①③④⑥都是助詞，的；②⑦⑧主謂間取消獨(dú)立性；⑤助詞，無義）1B（都表被動(dòng)）1C（都是賓語前置句）1D（流露的是不能像古人那樣建功立業(yè)的苦悶）1① 這里不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎？②（我）知道這是不可能忽然得到的，因而只能（把簫聲的）余音寄托給悲涼的秋風(fēng)。長江的水流得嘩嘩響，陡峭的江岸有百丈高；山，高高的，月，小小的，水位低了，原來在水里的石頭也露出來了。兩只翅膀象兩個(gè)車輪，黑色褲子，白色上衣，發(fā)出長長的尖利叫聲，擦過我的小船向西飛去。夢見一個(gè)道士，穿著羽毛做的衣服輕快地走著，走到臨皋下面，向我拱手行禮，說：“赤壁這次旅游很痛快吧？’我問他的姓名，他低著頭不回答。我就提起衣襟走上岸去，踩著險(xiǎn)峻的山巖，撥開雜亂的野草，坐在象虎豹的山石上休息一會(huì)兒，再爬上枝條彎曲形似虬龍的樹木，最高處我攀到睡著鶻鳥的高巢，最低處我低頭看到水神馮夷的深宮。有兩位客人跟著我一道去，走過黃泥坂。 B．文中的“孤鶴”和“道士”是以不同形象出現(xiàn)的同一對(duì)象。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣。后赤壁賦 蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。B．作者善于運(yùn)用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。就感情線索而言，全文表現(xiàn)出作者“_____—_____”的感情變化及“_絕望____—_曠達(dá)____”的思想斗爭歷程，而這正是他政治上失意，想在不能滿足的人生中求得解脫