【摘要】信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告完成日期:1111題目名稱(chēng):排序綜合專(zhuān)業(yè)班級(jí):1111學(xué)生姓名:1111學(xué)生學(xué)號(hào):1111指導(dǎo)教師:111目錄1課程設(shè)計(jì)的目的
2025-06-06 01:27
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)三班級(jí):06計(jì)本(1)姓名:魏建平學(xué)號(hào):20210724035題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材第62頁(yè),第二章附加題第9題:“隨機(jī)漫步”問(wèn)題,即使用計(jì)算機(jī)“模擬”蟑螂漫步。要解決的問(wèn)題是(1)打印蟑螂進(jìn)行的合法移動(dòng)總次數(shù)。(2)打印實(shí)驗(yàn)中每一塊瓷磚被經(jīng)歷的次數(shù)。一、需求分析1、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)分析:
2025-06-03 15:08
【摘要】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)院(系):專(zhuān)業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:
2025-05-07 17:23
【摘要】《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-03-23 08:49
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)走迷宮游戲數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:走迷宮游戲?qū)I(yè):計(jì)算機(jī)科技院系:計(jì)算機(jī)學(xué)院姓名:xxxxxxxx學(xué)號(hào):xxxxxxxxx時(shí)間:2013年10月10日目錄一、課程設(shè)計(jì)的目的………………………………………………………………..2
2025-01-18 15:59
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:拉丁方陣專(zhuān)業(yè):軟件工程班級(jí):R1241姓名:冮冶學(xué)號(hào):03號(hào)
2025-01-18 15:58
【摘要】一、設(shè)計(jì)步驟:根據(jù)設(shè)計(jì)題目的要求,充分地分析和理解問(wèn)題,明確問(wèn)題要求做什么?(而不是怎么做?)限制條件是什么?:對(duì)問(wèn)題描述中涉及的操作對(duì)象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類(lèi)型,設(shè)計(jì)出抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型。根據(jù)抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型,進(jìn)一步進(jìn)行類(lèi)的設(shè)計(jì)(類(lèi)的成員變量和成員函數(shù)的設(shè)計(jì))。在成員變量的設(shè)計(jì)中,主要注意變量的類(lèi)型;在成員函數(shù)的設(shè)計(jì)中,主要明確函數(shù)的輸入輸出及返回值類(lèi)型。:定義相應(yīng)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出偽代碼。在這個(gè)
2025-01-16 06:16
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)三班級(jí):06計(jì)本(1)姓名:魏建平學(xué)號(hào):20060724035題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材第62頁(yè),第二章附加題第9題:“隨機(jī)漫步”問(wèn)題,即使用計(jì)算機(jī)“模擬”蟑螂漫步。要解決的問(wèn)題是(1)打印蟑螂進(jìn)行的合法移動(dòng)總次數(shù)。(2)打印實(shí)驗(yàn)中每一塊瓷磚被經(jīng)歷的次數(shù)。一、需求分析1、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)分析:對(duì)于此“蟑螂漫步”問(wèn)題的模擬,最主要的是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。對(duì)
2025-01-16 14:20
【摘要】信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目名稱(chēng):排序綜合專(zhuān)業(yè)班級(jí):1111學(xué)生姓名:1111學(xué)生學(xué)號(hào):1111指導(dǎo)教師:111 完成日期:1111目錄1課程設(shè)計(jì)的目的 4課程設(shè)計(jì)的目的 4課程設(shè)計(jì)的題目 4題
2025-01-16 14:19
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題目:公路收費(fèi)模擬系統(tǒng)院部:專(zhuān)業(yè):組
2024-11-05 16:35
【摘要】湖南工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)資料袋計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院(系、部)2009~2010學(xué)年第二學(xué)期課程名稱(chēng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)指導(dǎo)教師鄧彬職稱(chēng)學(xué)生姓名柏云專(zhuān)業(yè)班級(jí)軟件工
2025-06-27 10:34
【摘要】課題名稱(chēng)文章編輯Ⅰ、題目的目的和要求:設(shè)計(jì)中要求綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),上機(jī)解決一些與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合緊密的、規(guī)模較大的問(wèn)題。通過(guò)分析、設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試等各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,使學(xué)生深刻理解、牢固掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法設(shè)計(jì)技術(shù),掌握分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 通過(guò)這次設(shè)計(jì),要求在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯特性和物理表示、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇和應(yīng)用、算法的設(shè)計(jì)及其實(shí)現(xiàn)等方面,加深對(duì)課程基本內(nèi)容的理解。
2025-06-26 21:20