【摘要】第一講有理數(shù)的基本概念板塊1 有理數(shù)的概念知識梳理1. 正數(shù)和負(fù)數(shù)隨著同學(xué)們視野的拓展，小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、，收入300元和支出200元，向東50米和向西30米，零上6°C和零下4°C等等，它們丌但意義相反，而且表示一定的數(shù)量，怎么表示它們呢？我們把一種意義的量規(guī)定為正的，把另一種和它意義相反的量規(guī)定為負(fù)的，這樣
2025-08-05 08:11
【摘要】有理數(shù)的運算1．23(17)6(22)?????2．(2)31(3)2(4)????????3．133232584545?????????????????4．84??÷(2)6
2025-11-02 23:21
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 00:30
【摘要】數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、通過比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實際大小掌握學(xué)會比較1000以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能獲得成功的體驗。3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、相互評價的能力。教學(xué)重點、難點：教學(xué)難點：掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠用正確的符號表示千以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、位置圖、數(shù)字卡片。
2024-11-24 19:05
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 02:49
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大??；3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點、難點負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計算：|+15|；||；|0|2、計算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+
2025-06-20 21:30
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)大小的比較1.有理數(shù)大小比較的法則(1)正數(shù)0，0負(fù)數(shù)，正數(shù)負(fù)數(shù)；(2)兩個負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)．2.利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。涸谝韵蛴覟檎较虻臄?shù)軸上，右邊的點表示的數(shù)比左邊的點表示的數(shù)．大于大于大于反而小大
2025-06-13 16:50
【摘要】有理數(shù)大小的比較我們已經(jīng)知道，正數(shù)可以比較大小，例如5＞3，20＞12我們還知道，正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0那么，一個正數(shù)于一個負(fù)數(shù)能比較大小嗎？兩個負(fù)數(shù)能比較大小嗎？珠穆朗瑪峰，高度比海平面高8848米吐魯番盆地，高度比海平面底155米，若海平面的高度為零度，則它們的高度分別如何表示？它們兩個
2025-06-13 12:35
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大?。?、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點、難點負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計算：|+15|；||；|0|2、計算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+
2025-06-15 20:27
【摘要】第一篇：華師大版初一數(shù)學(xué)有理數(shù)的大小比較教學(xué)計劃指導(dǎo)思想 華師大版初一數(shù)學(xué)有理數(shù)的大小比較教學(xué)計劃 指導(dǎo)思想 為了保證上課質(zhì)量，課前準(zhǔn)備一份教學(xué)計劃是教師的職責(zé)。本篇為老師們提供初一數(shù)學(xué)有理數(shù)的...
2024-11-18 23:20
【摘要】比較數(shù)的大小的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第21～22頁，練習(xí)三第1～5題教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進一步理解和掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能正確比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。，進一步體會“多一些、少一些、多得多、少得多”的含義。教學(xué)重點：能正確比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)難點：使學(xué)生在現(xiàn)實的情景中進行估計，進一步體會“多一些、少一些、多得多、少得多”的含義。教學(xué)方法：討論、練習(xí)、檢驗法教
2025-08-17 13:31
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