【摘要】......第二章運(yùn)動與能量一、運(yùn)動的描述、相互作用和運(yùn)動規(guī)律的自然科學(xué)。,分子由原子組成,原子由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成。(1)定義:物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動。(2)
2025-06-24 18:17
【摘要】......五年級數(shù)學(xué)一小數(shù)除法:與整數(shù)除法的意義相同,是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另個一個因數(shù)的運(yùn)算。:(1)除數(shù)是整數(shù):①按照整數(shù)除法的法則去除;②商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊(重點(diǎn)?。勖恳?/span>
2025-06-24 04:44
【摘要】........概率知識要點(diǎn).隨機(jī)事件的概率隨機(jī)事件的概率1、必然事件:一般地,把在條件S下,一定會發(fā)生的事件叫做相對于條件S的必然事件。2、不可能事件:把在條件S下,一定不會發(fā)生的事件叫做相對于條件S的不可能事件。3、確定事件:必
2025-04-17 13:09
【摘要】職業(yè)理念教師觀和教學(xué)觀教師專業(yè)發(fā)展的途徑(??碱}型:選擇題)一方面通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊(duì)伍的補(bǔ)充,另一方面是通過實(shí)踐訓(xùn)練提高在職教師的教學(xué)能力。1.分析和觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動2.開展微格教學(xué)3.進(jìn)行專門訓(xùn)練4.反思教學(xué)教師成長的過程(??碱}型:選擇題)1.關(guān)注生存階段:新教師。他們關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。2.關(guān)注情境階段:關(guān)注的焦點(diǎn)投向了
2025-08-05 16:03
【摘要】一、呼吸作用(一)過程及場所酶①總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量一二三二
2025-06-28 01:50
【摘要】......圓知識點(diǎn)總結(jié)1、圓是由一條曲線圍成的平面圖形。(以前所學(xué)的圖形如長方形、梯形等都是由幾條線段圍成的平面圖形)2、畫圓時,針尖固定的一點(diǎn)是圓心,通常用字母O表示;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是
2025-06-24 17:27
【摘要】圓夢教育中心圓與方程知識點(diǎn)總結(jié)1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是.特例:圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為的圓的方程是:.2.點(diǎn)與圓的位置關(guān)系:(1).設(shè)點(diǎn)到圓心的距離為d,圓半徑為r:d<r;d=r;d>r(2).給定點(diǎn)及圓.①在圓內(nèi)②在圓上③在圓外(3)涉及最值:
2025-07-24 06:24
【摘要】第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)_______的酶 一、相關(guān)概念: 酶:是__________細(xì)胞(來源)所產(chǎn)生的具有_________作用(功能:降低化學(xué)反應(yīng)活化能,提高化學(xué)反應(yīng)速率)的一類有機(jī)物。 活化能...
2025-09-22 21:11
【摘要】中學(xué)教育教學(xué)知識與能力知識點(diǎn)教育活動的基本要素是:教育者、受教育者和教育影響。階級性。道統(tǒng)性。專制性??贪逍浴O笳餍?。3.近代教育(l)國家加強(qiáng)了對教育的重視和干預(yù),公立教育崛起;(2)初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施;(3)教育的世俗化;(4)重視教育立法,以法治教;4.20世紀(jì)后的教育(1)教育的終身化;(2)教育的全民化(3)
2025-06-28 03:03
【摘要】三年級《好伙伴》常用知識點(diǎn) 三年級《好伙伴》原文 馬哈多是一名護(hù)林員,他養(yǎng)著一只獵狗。 有一次,他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中,獵狗咬住馬哈多的衣角,汪汪汪地叫起來。 馬哈多...
2024-12-06 02:25
【摘要】......《選修1·化學(xué)與生活》第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源—糖類1、糖類是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。由C、H、O三種元素組成的一類有機(jī)化合物,也叫碳水化合物(通式為Cn(H20)m),但其實(shí)此名
2025-06-15 20:46
【摘要】整理和復(fù)習(xí)1、數(shù)與代數(shù)(一)數(shù)的認(rèn)識定義:像8,16,+1,,+這樣的數(shù)叫做正數(shù)正數(shù)寫法和讀法:正數(shù)前面加“+”號。如+8讀作:“正八”“+”號一般可以省略不寫數(shù)定義:像-1,,,-這樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)寫法和讀法:負(fù)數(shù)前面加“-”號。如-15讀作:“負(fù)十五”
2025-06-22 14:18