中班幼兒年齡特點(diǎn)(完整版)
【正文】 年齡特點(diǎn) 一、 有意性行為開始發(fā)展4——5歲兒童在集體中行為的有意性增加了，注意力集中了。在幼兒園里，同伴間發(fā)生爭執(zhí)時，有時也能控制自己的情緒和行為?；緞幼鞲鼮殪`活，不但可以自如地跑、跳、攀登，而且可以單足站立，會拋接球，能騎小車等，手指動作比較靈巧，可以熟練地穿脫衣服、扣紐扣、拉拉練、系鞋帶，也會折紙、穿珠、拼插積木等完成精細(xì)動作。八、對事物的理解能力逐漸增強(qiáng)5歲兒童對事物的理解能力開始增強(qiáng)，在時間概念上，能分辨什么時間該做什么事情；在空間概念上，能區(qū)別前后、中間、最先、最后等位置；在數(shù)量上，能自如地數(shù)1—10?！笔?、游戲中表征水平提高5歲的兒童不但愛玩，而且會玩了。十一、具有豐富、生動的想象力4至5歲的兒童活潑、好動，并且富于想象，難以分清假想和現(xiàn)實(shí)，他們常常會把看到的內(nèi)容融入自己的想象，如當(dāng)兒童站在陽臺上往下看，成人提醒其要當(dāng)心，他會說：“沒關(guān)系，我會飛。進(jìn)入中班后，幼兒基本動作更為靈活，他們不僅能自如地走、跑、跳，還敢于嘗試、探索各種新動作?！ ⑹荆阂欢ㄒ_定活動區(qū)規(guī)則并呈現(xiàn)出來，多提供一些規(guī)則性強(qiáng)的材料，例如樂高、拼圖等。在一次次的失敗中，我們不得不冷靜下來尋思恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。樂意與人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享、有同情心。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。4——5歲幼兒（藝術(shù)——創(chuàng)造）培養(yǎng)目標(biāo)能夠感受并喜愛生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美。能戮力作好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。4——5歲幼兒（語言——表達(dá)方面）培養(yǎng)目標(biāo)樂于與人交談、講話時自然、禮貌。翻開久違的《幼兒心理學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)這么一段話：“中班的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，加上身心各方面的發(fā)展，因此顯得非?；顫姾脛?，他們喜歡與人交往、喜歡游戲?！⑹荆憾嗵峁┮晃锒嗤娴耐婢吲c廢舊材料。心理特征：１、幼兒活動水平的明顯提高，持久性增強(qiáng)，更加好動，而且探索欲望更強(qiáng)烈。十二、通過手、口、動
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