指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)冪函數(shù)增長速度的比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)設(shè)計中學(xué)數(shù)學(xué)】區(qū)縣雁塔區(qū)學(xué)校西安市航天中學(xué)姓名賈紅云聯(lián)系方式13572275157郵編710100《指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確

2025-06-29 01:37

高考理科數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【摘要】·高中總復(fù)習(xí)（第1輪）·理科數(shù)學(xué)·全國版1第講9指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（第一課時）第二章函數(shù)·高中總復(fù)習(xí)（第1輪）·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●指數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)對照表

2025-08-11 14:46

冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)專練習(xí)題含答案-資料下載頁

【摘要】1.函數(shù)f(x)＝的定義域是A.－∞，0]　　B.[0，＋∞　C.（－∞，0）　D.（－∞，＋∞）2.函數(shù)的定義域是A.(0,1］　　　　　B.(0,+∞)　　　　C.(1,+∞)　　　　D.[1,+∞)3.函數(shù)的定義域是A.(3,+∞)B.[3,+∞)C.(4,+∞)D.

2025-06-20 05:54

指數(shù)函數(shù)及對數(shù)函數(shù)知識點及習(xí)題-資料下載頁

【摘要】一：指數(shù)求定義域＝的定義域是________．3.?函數(shù)的圖象必經(jīng)過定點??????????.4.?如果指數(shù)函數(shù)在上的最大值與最小值的差為，則實數(shù)???????

2025-06-25 17:00

冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)專練習(xí)題(含答案)-資料下載頁

【摘要】1.函數(shù)f(x)＝的定義域是A.－∞，0]　　B.[0，＋∞　C.（－∞，0）　D.（－∞，＋∞）2.函數(shù)的定義域是A.(0,1］　　　　　B.(0,+∞)　　　　C.(1,+∞)　　　　D.[1,+∞)3.函數(shù)的定義域是A.(3,+∞)B.[3,+∞)C.(4,+∞)D.

2025-06-20 05:27

數(shù)學(xué)：323指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系課件新人教b版必修1-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系知識整合1．當(dāng)一個函數(shù)是一一映射時，可以把這個函數(shù)的________作為一個新的函數(shù)的自變量，而把這個函數(shù)的________作為新的函數(shù)的因變量，稱這兩個函數(shù)________．2．對數(shù)函數(shù)y＝logax與指數(shù)函數(shù)y＝ax________，它們的圖象關(guān)于直線________對稱．3．如果函數(shù)y＝f

2025-07-23 07:19

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)高考題及標(biāo)準(zhǔn)答案-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（一）選擇題（共15題）1.（安徽卷文7）設(shè)，則a，b，c的大小關(guān)系是（A）a＞c＞b（B）a＞b＞c（C）c＞a＞b（D）b＞c＞a【答案】A【解析】在時是增函數(shù)，所以，在時是減函數(shù)，所以。【方法總結(jié)】根據(jù)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接可以判斷出來.2.（湖南卷文8）函數(shù)y=ax2+bx與y=(ab

2025-06-25 16:53

321-1線性函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)模型-資料下載頁

【摘要】幾類不同增長的函數(shù)模型第一課時線性函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)模型函數(shù)模型及其應(yīng)用問題提出1.函數(shù)來源于實際又服務(wù)于實際，客觀世界的變化規(guī)律，常需要不同的數(shù)學(xué)模型來描述，這涉及到函數(shù)的應(yīng)用問題.2.所謂“模型”，通俗的解釋就是一種固定的模式或類型,在現(xiàn)代社會中，我們經(jīng)常用函數(shù)模型來解決實際問題.那么，面對一個

2025-08-04 08:11

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)基本性質(zhì)練習(xí)含答案資料-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪（第9份）1、用根式的形式表示下列各式（1）=（2）=2、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式：（1）=（2）3、求下列各式的值（1）=（2）=4、解下列方程（1）（2）

2025-06-25 01:26

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識點總結(jié)-資料下載頁

【摘要】（一）指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1．根式（1）根式的概念n為奇數(shù)n為偶數(shù)（2）．兩個重要公式①；②（注意必須使有意義）。2．有理數(shù)指數(shù)冪（1）冪的有關(guān)概念①正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:;②正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:③0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0,0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒有意義.注：分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與根式可以互化，通常利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪進行根式的運算。

2025-06-25 01:24

冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)專練習(xí)題含答案資料-資料下載頁

【摘要】1.函數(shù)f(x)＝的定義域是A.－∞，0]　　B.[0，＋∞　C.（－∞，0）　D.（－∞，＋∞）2.函數(shù)的定義域是A.(0,1］　　　　　B.(0,+∞)　　　　C.(1,+∞)　　　　D.[1,+∞)3.函數(shù)的定義域是A.(3,+∞)B.[3,+∞)C.(4,+∞)D.

2025-06-20 03:57

高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)冪函數(shù)練習(xí)含答案-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1、用根式的形式表示下列各式（1）=（2）=2、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式：（1）=（2）3、求下列各式的值（1）=（2）=4、解下列方程（1）（2）分?jǐn)?shù)指數(shù)冪（第

2025-06-24 19:22

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系(文件)

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