旅游學(xué)概論培訓(xùn)課程(完整版)
【正文】 課時(shí)分配序號(hào)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)要求參考學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)要求1旅游活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)走進(jìn)旅游認(rèn)識(shí)旅游活動(dòng)掌握旅游的概念、旅游活動(dòng)的概念和類型。2旅游資源的價(jià)值評(píng)價(jià)理解旅游資源評(píng)價(jià)方法。2旅游景點(diǎn)掌握旅游景點(diǎn)的A級(jí)評(píng)定程序及要求。：國內(nèi)外旅游活動(dòng)的歷史；古代中國旅游的形式；近代旅游產(chǎn)生的基礎(chǔ)及發(fā)展情況；現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)；現(xiàn)代中國以及世界旅游的發(fā)展情況。教學(xué)建議：調(diào)查訪問：游客調(diào)查及旅游動(dòng)機(jī)調(diào)查；專題講座：體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)與旅游；案例分析；課題討論；技能操作：設(shè)計(jì)旅游線路；課外活動(dòng)。但經(jīng)過第一和第二單元的學(xué)習(xí)后，學(xué)生已經(jīng)初步理解了旅游的基本概念，初步形成了專業(yè)理念。課堂違紀(jì)被老師點(diǎn)名批評(píng)1次扣1分。152現(xiàn)代旅游三要素旅游者：旅游者概念、旅游者形成的主觀條件和客觀條件旅游資源：旅游資源感念、旅游資源分類、旅游資源破壞原因及保護(hù)策略旅游業(yè)構(gòu)成及作用旅行社、旅游飯店、旅游交通、旅游景點(diǎn)、旅游商品的基本概念和類型旅行社產(chǎn)品的開發(fā)、銷售飯店集團(tuán)化經(jīng)營及綠色飯店創(chuàng)建旅游景點(diǎn)的質(zhì)量等級(jí)評(píng)定旅游商品的特點(diǎn)及其開發(fā)703現(xiàn)代旅游相關(guān)問題旅游市場(chǎng)細(xì)分、我國三級(jí)旅游市場(chǎng)及其特點(diǎn)旅游業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境的積極影響和消極影響旅游乘數(shù)、乘數(shù)效應(yīng)、旅游收入漏損可持續(xù)發(fā)展理論的基本概念、內(nèi)容及指標(biāo)體系旅游可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)和目標(biāo)生態(tài)旅游的基本概念、衡量標(biāo)準(zhǔn)及特點(diǎn)15合 計(jì)100五、教材及其它教學(xué)資源(一)使用教材《旅游學(xué)概論》夏紹兵 余遠(yuǎn)國 武漢大學(xué)出版社 （該教材為湖北省高職高專規(guī)劃教材》。舉手回答問題，回答正確一次記2分，回答錯(cuò)誤記1分。四、課程考核（一）課程考核及方式說明學(xué)生的成績?cè)u(píng)定由過程性考核和總結(jié)性考核兩部分構(gòu)成，總結(jié)性考核主要根據(jù)理論認(rèn)知的掌握（60%）,過程性考核由考勤（10%）、課堂討論的參與度（20%）、作業(yè)、實(shí)踐報(bào)告(10%)等四方面構(gòu)成。但經(jīng)過第一單元的學(xué)習(xí)后，學(xué)生已經(jīng)初步理解了旅游活動(dòng)的基本概念，初步形成了專業(yè)理念。教學(xué)建議： 授課方法： 舉例法、陳述法、啟發(fā)討論法、案例分析法企業(yè)訪問： 就“現(xiàn)代旅游大眾化”訪談旅游行政機(jī)關(guān)專題講座： “張騫2設(shè)計(jì)一條旅游線路設(shè)計(jì)“襄樊二日游”旅游線路方案，要求學(xué)生掌握線路設(shè)計(jì)基本原則、方法及注意事項(xiàng)。2介紹家鄉(xiāng)的旅游資源要求：了解家鄉(xiāng)的旅游資源基本特征，推
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