【正文】 27 2． 11 數(shù)字頻率計(jì) ? ??????????? ?????????????? 28 2． 12 交通燈控制電路 ? ????????? ?????????????? 28 2． 13 九位按鍵數(shù)字密碼鎖 ? ??????? ?????????????? 29 2． 14 住院病人傳呼器 ? ?? ??????? ?????????????? 30 2． 15 數(shù)字電壓表 ?? ??????????? ????????????? 31 2． 16 彩燈控制器 ? ??????????? ?????????????? 32 2． 17 數(shù)字溫度計(jì) ??????????? ??????????????? 32 2． 18 數(shù)字電子秤 ? ??????????? ?????????????? 33 2． 19 峰值檢測(cè)系統(tǒng) ? ?????????? ?????????????? 33 2． 20 電子琴 ?????????????? ?????????????? 34 2． 21 液面測(cè)量計(jì) ??????????? ??????????????? 34 2． 22 聲光控制路燈設(shè)計(jì) ? ???????? ?????????????? 35 2． 23 人體溫度超限報(bào)警器 ? ??????? ?????????????? 35 2． 24 程控放大器設(shè)計(jì) ?? ????????? ????????????? 36 2． 25 集成電路擴(kuò)音機(jī) ?? ????????? ????????????? 37 2． 26 AM無(wú)線話筒 ??? ??????????? ???????????? 38 2． 27 簡(jiǎn)易數(shù)控直流電源（電壓源） ?? ???? ????????????? 38 2． 28 調(diào)頻無(wú)線報(bào)警器 ??? ????????????????? ???? 39 2． 29 短距離紅外光通信 ???????????????? ??????? 40 2． 30 音頻功率信號(hào)發(fā)生器 ? ??????????????? ?????? 40 2． 31 聲音強(qiáng)度指示器 ??? ????????????????? ??? ? 40 2． 32 光線強(qiáng)度指示器 ? ????????????????? ?????? 41 2． 33 光阻斷式報(bào)警器 ? ????????????????? ?????? 42 2． 34 自動(dòng)電子門(mén)鈴 ?? ?????????????????? ????? 42 成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列教材 3 2． 35 455K中頻信號(hào)發(fā)生器 ???????????????? ?????? 43 2． 36 簡(jiǎn)易數(shù)控直流電源（電流源） ???????????? ??????? 43 第三部分 綜合提高課程設(shè)計(jì) 3． 1 精密數(shù)控直 流電源 ???? ????? ???????????? 44 3． 2 數(shù)字萬(wàn)用表制作 ??? ??????????????????? 44 3． 3 可編程字符顯示器 ??? ?????????????? ???? 45 3． 4 短波調(diào)頻接收機(jī) ??? ? ???????????????? ?? 46 3． 5 數(shù)字化語(yǔ)音存儲(chǔ)與回放系統(tǒng) ????? ? ???????????? 47 3． 6 用普通運(yùn)算放大器設(shè)計(jì)一個(gè)放大倍數(shù)可變的直流放大器 ? ????? 47 3． 7 可調(diào)壓變頻 DCAC 電源 ? ????????????????? 48 3． 8 壓控振蕩器（ VCO）的設(shè)計(jì) ???????????????? ? 48 3． 9 無(wú)線對(duì)講機(jī)的設(shè)計(jì) ?? ???????????? ??????? 49 第四部分 附錄 附錄 1 阻容 、 感元件參考資料 ???? ???????????? ??? 50 附錄 2 國(guó)內(nèi)外部分電路圖形符號(hào)對(duì)照表 ? ??????? ??????? 56 附錄 3 常用電子元器件的檢測(cè) ??? ? ????????? ?????? 58 附錄 4 印刷電路板的制作及電子元器件的焊接 ?? ???? ?????? 63 附錄 5 常用集成電路管腳定義 ????? ?????????? ???? 65 成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列教材 4 第一部分 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ) “電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)”是電子技術(shù)課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)的綜合性訓(xùn)練，這種訓(xùn)練是通過(guò)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試來(lái)完成的。 (2)通過(guò)查閱手冊(cè)和文獻(xiàn)資料，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 最后畫(huà)出總體電路圖 (原理圖和布線圖 )。③方案選擇與論證。③總結(jié)報(bào)告。 由于電子電路種類(lèi)繁多，千差萬(wàn)別，設(shè)計(jì)方法和步驟也因情況不同而各異，因而上述設(shè)計(jì)步驟需要交叉進(jìn)行，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)反復(fù)。 選擇總體方案 (1)提出方案滿足上述設(shè)計(jì)功能可以實(shí)施的方案很多，現(xiàn)提出下面兩種方案。 7)電源電路 按電路要求提供符合要求的直流電源。 2) 基準(zhǔn)脈沖 (時(shí)間 )發(fā)生器 產(chǎn)生周期為 。 4次／ min，在滿足設(shè)計(jì)要求的前提下，應(yīng)盡量簡(jiǎn)化電路，降低成本，故選擇 方案Ⅰ。 5V，放大電路的電壓放大倍數(shù)為 10倍左右， 電路參數(shù)如下： R4=100kΩ ， R5=910kΩ ， R3為 10kΩ 電位器， C1=100μ F。由于 LM339屬于集電級(jí)開(kāi)路輸出，使用時(shí)輸出端應(yīng)加 2kΩ 的上拉電阻。由兩個(gè)二倍頻電路就構(gòu)成了四倍頻電路。選用 CC4060 14位二 進(jìn)制計(jì)數(shù)器對(duì) 32． 768kHz進(jìn)行 14次二分頻，產(chǎn)生一個(gè)頻率為 2Hz的脈沖信號(hào)，然后用雙 D觸發(fā)器 CC4013進(jìn)行二分頻得到周期為 1s的脈沖信號(hào)。 圖 116 控 制電路 圖 117 脈搏計(jì)的總體電路圖 成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列教材 12 元器件的選擇 從某種意義上講，電子電路的設(shè)計(jì)就是選擇最合適的元器件，并把它們最好地組合起來(lái)。但是，不要以為采用集成電路一定比用分立元件好，有些功能相當(dāng)簡(jiǎn)單的電路，只要一只二極管或三極管就能解決問(wèn)題，若采用集成電路反而會(huì)使電路復(fù)雜，成本增加。 選用集成電路時(shí)，除以上所述外，還必須注意以下幾點(diǎn)： ①應(yīng)熟悉集成電路的品種和幾種典型產(chǎn)品的型號(hào)、性能、價(jià)格等，以便在設(shè)計(jì)時(shí)能提出較好的方案，較快地設(shè)計(jì)出單元電路和總電路。 3．阻容元件的選擇 電阻和電容是兩種常用的分立元件，它們的種類(lèi)很多，性能各異。 ③涉及元器件的極限參數(shù) (例如整流橋的耐壓 )時(shí)，必須留有足夠的裕量，一般按 倍左右考慮。安裝技術(shù)與工藝的優(yōu)劣 ，不僅影響外觀質(zhì)量，而且影響電子產(chǎn)品的性能，并且影響到調(diào)試與維修，因此，必須給予足夠的重視。 2．注意發(fā)熱部件的通風(fēng)散熱。如果電路規(guī)模不大或電路規(guī)模雖大但安裝空間沒(méi)有限制，則盡可能采用一塊電路板，否則采用多塊電路板。 8．注意安裝、調(diào)試和維修的方便，并盡可能注意整體布局的美觀。安排的原則是，按主電路信號(hào)流向的順序布置各級(jí)的集成塊和晶體管。其原則是，第一級(jí)輸入線與末級(jí)的輸出線，強(qiáng)電流線與弱電流線、高頻線與低頻線等應(yīng)分開(kāi)走，其間距離應(yīng)足夠大，以避免相互干擾。 ⑤各種高頻和低頻退耦電容的接“地”端應(yīng)遠(yuǎn)離第一級(jí)的地。 調(diào)試過(guò)程是利用符合指標(biāo)要求的各種電子測(cè)量?jī)x器，如示波器、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、頻率計(jì)、邏輯分析儀等，對(duì)安裝好的電路或電子裝置進(jìn)行調(diào)整和測(cè)量，以保證電路或裝置正常工作，同時(shí)，判別其性能的好壞、各項(xiàng)指標(biāo)是否符合要求等。如果出現(xiàn)異常，應(yīng)立即切斷電源，排除故障后方可重新通電。這種方法適用于簡(jiǎn)單電路或定型產(chǎn)品。模擬電路比較復(fù)雜，而對(duì)數(shù)字電路來(lái)說(shuō)， 由于集成度比較高，一般調(diào)試工作量不大，只要元器件選擇合適，直流工作點(diǎn)狀態(tài)正常，邏輯關(guān)系就不會(huì)有太大問(wèn)題。被測(cè)信號(hào)的頻率應(yīng)處在示波器能夠穩(wěn)定顯示的頻率范圍內(nèi)，如果頻率太低，觀察不到穩(wěn)定波形時(shí)，應(yīng)改變電路參數(shù)后測(cè)量。 ⑤安裝和調(diào)試自始至終要有嚴(yán)謹(jǐn) 的科學(xué)作風(fēng)，不能抱有僥幸心理。 調(diào)試中常見(jiàn)的故障原因 ①實(shí)際電路與設(shè)計(jì)的原理圖不符。 ②檢查安裝的線路與原理是否一致，包括連線、元件的極性及參數(shù)、集成電路的安裝位置是否正確等。 ⑥反饋回路的故障判斷是比較困難的，因?yàn)樗前演敵鲂盘?hào)的部分或全部以某種方式送到模塊的輸入端口，使系統(tǒng)形成一個(gè)閉環(huán)回路。如斷開(kāi)負(fù)載電路仍不能正常工作，則要檢查輸入信號(hào)波形是否符合要求。 文氏橋 振蕩 方波 形成電路 三角波 形成電路 頻率 選擇控制 直流電源 正弦波 三角波 方波 圖 22 波形發(fā)生器原理框圖 圖 21 波形發(fā)生器原理框圖 方波產(chǎn)生電路 三角波形成電路 正弦波形成電路 頻率選擇控制 直流電源 正弦波 三角波 方波 成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列教材 21 多功能直流穩(wěn)壓電源 一、設(shè)計(jì)要