【正文】 并說明食用劑量，特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車老師說明。4．不跟陌生人走，離開集體或家長時要打招呼5．幼兒來園時，家長須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進班。使用正確的坐姿，不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。5．戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監(jiān)督,.6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。利用各類會議、小喇叭廣播、網(wǎng)絡、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。 教育幼兒什么是危險物品、事情，懂得遠離危險物品、事情。安全例會會議記錄會議時間 參加人員領導班子成員及全體教職工會議地點 主持人 記錄人 會議內容以預防為主，加強幼兒及家長安全意識。③幼兒玩大型玩具時家長要進行監(jiān)護，避免發(fā)生意外。按照《中華人民共和國食品安全法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索?；顒忧?，教師檢查場地、器械的安全性。安全例會會議記錄會議時間 參加人員領導班子成員及全體教職工會議地點 主持人 記錄人 會議內容用餐安全及午睡安全要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。5．午睡時的安全教育，不在床上玩和站，學會安靜午休。①引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規(guī)則。知道一些急需救電話，如112，119，110等記住自己家的電話安全例會會議記錄會議時間 參加人員領導班子成員及全體教職工會議地點 主持人 記錄人 會議內容教師的安全培訓安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。 游戲器材的檢查內容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查次數(shù)、檢查注意要點、檢查結果是否符合安全規(guī)定、記錄結果是否達標、檢查責任人等，盡量做到細致。 ◆藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志?！舴拦镇_：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。 保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作） 對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。 1發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。 第三節(jié)：我園安全工作的對策 一、健全嚴格的安全制度是安全工作的有力保障。 幼兒園堅持開好全園和班級安全例會。事故處理必須與經(jīng)濟責任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。減少幼兒走失的機會。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細要求，而且要求必須兩人配合組織活動。很多事故都是在預想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前，我們能有目的地預知預想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發(fā)生。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。同時還要鼓勵，并為孩子創(chuàng)造參加社會安全教育活動的機會，提高幼兒自我保護意識。孩子的謹慎行事為自己的生活增加了一個安全的法碼 轉變教師觀念，優(yōu)化教育行為，保證幼兒情感安全。 多年來，經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。主要應進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育,重點應進行交通、等方面安全教育；要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動內容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內容，開展相關教育活動；汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。在組織學習交通法規(guī)時，引導幼兒回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導致幼兒突然驚恐的玩笑。 通過這次培訓活動，相信在今后的實際工作、生活中，教師也能更好地運用這些急救知識進行自救和互救，確保生命的安全。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。要根據(jù)安全教育日、安全教育周的活動主題，從我園實際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動活潑的安全教育活動,提高幼兒安全意識，增強安全素質。每學期舉行一次地震或消防應急疏散演練。同時要引導幼兒自覺學習安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念?！吨行W幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容”各地各校要把對幼兒進行安全教育的內容列入地方課程，讓教師全面學習、掌握安全知識。同時遇到比較重大的突發(fā)事件，或孩子家庭中的變故，教師要學會引導、和疏導孩子情感上的恐懼和不安，培養(yǎng)孩子積極健康的心理