和與積的奇偶性(用)(完整版)
【正文】 =偶數(shù)奇數(shù)＋偶數(shù)=奇數(shù).師：我們發(fā)現(xiàn)了這么多規(guī)律，你能利用這些規(guī)律做一些判斷嗎？ 出示多媒體：不計算判斷下面算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶？ 10389＋2004老師引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)：“獎金”都在奇數(shù)的位置上，“謝謝”都在偶數(shù)的位置上，你們隨意說出的數(shù)加兩次結(jié)果都是偶數(shù)，所以只能得到“謝謝”，而得不到獎金。通過本次活動，讓學生經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，結(jié)合學習內(nèi)容，對學生進行思想教育，使學生體會到生活中處處有數(shù)學，增強學好數(shù)學的信心和應(yīng)用數(shù)學的意識。二、教學重點：探索并理解數(shù)的奇偶性三、教學難點：能應(yīng)用數(shù)的奇偶性分析和解釋生活中一些簡單問題四、教學過程：一、游戲激趣師：上課之前，我們先來玩?zhèn)€抽獎游戲——現(xiàn)金大獎，中獎概率50%. 3. 現(xiàn)金300元 9. 現(xiàn)金300元 通過剛才的游戲你發(fā)現(xiàn)了什么？讓學生體會到： 奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)。教師總結(jié)：幾個不是0自然數(shù)相加，加數(shù)中奇數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)個時，和一定是奇數(shù)；奇數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)個時，和一定是偶數(shù)。說說我們這節(jié)課探索了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？通過今天的探索，你學會發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法了嗎？試題共50道。奇數(shù)的結(jié)果還是奇數(shù)。2＋4＋6＋8＋10……＋998＋1000的結(jié)果是偶數(shù)，偶數(shù)再加1是奇數(shù)。三、實踐應(yīng)用，解決問題課件出示：小 小 編 輯師：你能從我們天天翻看的數(shù)學書里發(fā)現(xiàn)有關(guān)數(shù)的奇偶性的問題嗎？生：打開和閉合書分別對應(yīng)著翻的次數(shù)；奇數(shù)頁在正面，偶數(shù)頁在
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