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裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)品牌專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告(完整版)

2024-12-25 04:36上一頁面

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【正文】 題,鼓勵學(xué)生在社會背景中檢測自己的觀點(diǎn)。鼓勵教師參加行業(yè)專業(yè)研討會, 針對行業(yè)、企業(yè)崗位的終端需求設(shè)置課程、教學(xué)內(nèi)容。 完善以《 綜合材料》、《設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表達(dá)》、《 裝飾語意》、《 專項(xiàng) 設(shè)計(jì)與制作》的核心課程體系建設(shè), 對 12 個小專業(yè)方向的 11 門平臺課程、 51 門核心課程、 28 門選修課程的課程體系、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行了統(tǒng)一修訂。為此,裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為鎮(zhèn)湖定向培養(yǎng)刺繡高技能人才,由省工藝美術(shù)師梁雪芳等主持共建“刺繡藝術(shù)品工作室及刺繡工藝品研發(fā)中心”,在新的機(jī)制和模式下,培養(yǎng)心靈手巧的刺繡新人才。課程核心教師周清、閭進(jìn)等結(jié)合 0 09 屆 畢業(yè)設(shè)計(jì),收集了從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、工藝、畢業(yè)設(shè)計(jì)展示、參加專業(yè)大賽等文字、圖像、視頻等系統(tǒng)的過程資料,為課程建設(shè)做了有力的硬件、軟件支撐。 2 名教師被授予蘇州市“工藝美術(shù)大師”稱號; 強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè), 為 實(shí)訓(xùn) 教輔人員提供進(jìn)修深造的機(jī)會, 先后 派教輔人員 赴 蘇州宗宗飾品有限公司 等企業(yè)進(jìn)修 , 加強(qiáng)技能和管理的實(shí)際能力 。 融教學(xué)、培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定于一體,為學(xué)生提供具有真實(shí)工作環(huán)境的實(shí)訓(xùn)基地。 建設(shè) 《首飾工藝師》職業(yè)資格證書認(rèn)證基地;并完成了《首飾工藝師》職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)題庫的建設(shè)。經(jīng)過篩選有 8 件設(shè)計(jì)圖; 21 件作品送展。 ( 八 ) 教學(xué)運(yùn)行機(jī)制及 質(zhì)量控制 建立完善了院系兩級質(zhì)量管理機(jī)構(gòu),制定質(zhì)量兩級管理的制度 ,實(shí)行動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的監(jiān)控機(jī)制,推動教學(xué)改革和教學(xué) 管理同步漸進(jìn),專業(yè)發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)齊頭并進(jìn),經(jīng)過這幾年的教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,教育教學(xué)和教學(xué)改革的質(zhì)量意識已經(jīng)成為教師們的共識,具體做了以下工作: 學(xué)院建設(shè)并啟用了“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”,通過數(shù)字平臺開展實(shí)時(shí)性的教學(xué)運(yùn)行質(zhì)控,反映了各系根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排的所有課程和教師上課狀態(tài) ; 建立了質(zhì)量評估“雙回路”體系,聘請校外專業(yè)、企業(yè)行業(yè)人士共同參與教學(xué)質(zhì)量評估; 建立了系領(lǐng)導(dǎo)班子、高級職稱代表、骨干教師代表聽課制度; 建立了系一級專業(yè)考核委員會,負(fù)責(zé)監(jiān)督專業(yè)建設(shè)與課程運(yùn)行質(zhì)量 ; 建立了系一級學(xué)術(shù)委員會,負(fù)責(zé)帶動全系學(xué)術(shù)研究工作,以科研拉動教學(xué)質(zhì)量提升; 建立了系一級例會制度、實(shí)訓(xùn)工作室課程運(yùn)行規(guī)定。 對外交流 A、 2020 年 9 月,裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)骨干教師周清、徐勝利等 3 名教師在省課題《殘損紙質(zhì)文物保護(hù)用紙及修復(fù)工藝研究》期間,受邀出席韓國“第三屆東亞紙文物修復(fù)與工藝技術(shù)研討會”,并重點(diǎn)訪問了韓國龍仁大學(xué),與該校傳統(tǒng)工藝的保護(hù)及人才培養(yǎng)、文物修復(fù)的產(chǎn)學(xué)合作與課程教學(xué)進(jìn)行交流。 完善人才 培養(yǎng) 方 案 全面總結(jié)幾年來的教改經(jīng)驗(yàn),通過項(xiàng)目導(dǎo)入加強(qiáng)課程之間的相互銜接、相互滲透和相互促進(jìn)。 為適應(yīng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,為適應(yīng)蘇州地域工藝美術(shù)的新的發(fā)展格局,目前裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)及時(shí)進(jìn)行的大專業(yè)平臺,小專業(yè)方向改革,現(xiàn)設(shè)小專業(yè)方向 已經(jīng)覆蓋了中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的 五大 品類,尤其是覆蓋了蘇州地方工藝美術(shù)的優(yōu)勢工藝。 形成了以專業(yè)負(fù)責(zé)人或課程負(fù)責(zé)人主持領(lǐng)銜,課程團(tuán)隊(duì)協(xié)作授課的工作室制模式的課程體系。 裝飾藝術(shù) 設(shè)計(jì) 專業(yè) 通過一系列的改革與建設(shè),已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)設(shè)的建設(shè)目標(biāo),基本完成了建設(shè)計(jì)劃的建設(shè)任務(wù)。 細(xì)化后的專業(yè)方向,使專業(yè)方向與崗位對接,進(jìn)一步為學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)造條件。 提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力 進(jìn)一步建立健全 工藝美術(shù)系列 工藝 材料分析研究室、 工藝制作 工作室 和 衍生品創(chuàng)意工作室, 實(shí)現(xiàn) 由“技”而“藝”的一系列實(shí)訓(xùn) 。 C、 2020 年 7 月,裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)骨干教師閭進(jìn)、馮雨、華彬 3 位教師前往省教育廳海外教師培訓(xùn)基地 —— 加拿大蘇安學(xué)院進(jìn)行交流,使教師們深刻地了解到中西方藝術(shù)設(shè)計(jì)理論和理念的異同,開拓了國際視野,特別是為老師們今后的藝術(shù)教育改革和創(chuàng)新提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考,對未來安大略省與我系的國際交流合作前景作了展望。 本專業(yè)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、繼承、發(fā)展以及傳人的培訓(xùn)培養(yǎng)方面已探索出一套行之有效的方法,收到了比較明顯的社會效益, 2020 年,被文化部評為文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)單位。 17 ( 4)中華元素全國創(chuàng)意大賽中有 2 件入圍總決賽,并 獲優(yōu)秀組織獎。 主要學(xué)術(shù)研究課題 \學(xué)術(shù)研究表彰 : 11 序號 課 題 名 稱 主持人 課題來源 立項(xiàng)時(shí)間 完成時(shí)間 1 《殘損紙質(zhì)文物保護(hù)用紙及修復(fù)工藝研究》 周清 江蘇省科技 廳 2020 年 2020 年 2 《蘇州傳統(tǒng)失蠟鑄造工藝的挖掘與傳承研究》, 王漢卿 文化部科技創(chuàng)新項(xiàng)目課題 2020 年 2020 年 3 中 國當(dāng)代藝術(shù)市場研究 華彬 省社會科學(xué) 2020 年 2020 年 4 《中國傳統(tǒng)年畫的保護(hù)和現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》 呂美立 院課題 2020 年 2020 年 5 《玉器分類研究》 華 彬 院課題 2020 年 2020 年 6 東西部民間裝飾藝術(shù)比較研究 黃海 江蘇省哲基 金課題 2020 年 2020 年 7 《論緙絲的藝術(shù)特點(diǎn)及其應(yīng)用》 廖軍 江蘇省高校第六屆哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎 2020 年 2020 年 總計(jì) 7 國家級 1 項(xiàng) 省(部)級 4 項(xiàng) 校級 2 項(xiàng) 主要學(xué)術(shù)論文 : 12 序號 論文 題目 作者 刊物名稱 發(fā)表時(shí)間 備注 1 《漆器飾用金箔及烏金紙制造研究》 謝 震 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2020 年 2 《宋代書畫的復(fù)制 與作偽》 蔡顯良 《收藏》 2020 第1 期省級刊物 2020 年 3 《黃庭堅(jiān)論書詩研 究》 蔡顯良 《書畫世界》2020 年第五期 省級 2020 年 4 《尚古:黃賓虹的核心印學(xué)觀及其形成原因》 蔡顯良 《西泠印社早期社員社史研討會論文集》 2020 年 5 《黃庭堅(jiān)論書詩中的兩個主題思想》 蔡顯良 《中國書畫》2020 第八期 國家核心期刊 2020 年 6 《魯迅書法的主要 特點(diǎn)及其成因》 蔡顯良 《蘭亭論壇論 文集》 省級 2020 年 7 《中國低端古玩市 場探略》 華彬 《蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會優(yōu)秀論文集》 2020 年 8 《高二適書觀與蘭 亭論辯》 林再成 《高二適與蘭 亭論辯》 2020 年 9 《古彩藝術(shù)的風(fēng)格》 樓國英 蘇州職業(yè)大學(xué) 學(xué)報(bào) 2020 年 10 《宋四家排名論辯 再探》 林再成 中國書法 2020 年 11 《蘇州的陸慕古窯》 沛雪立 《陶瓷與玻璃》 2020 年 總計(jì) 11 國家級 2 項(xiàng) ?。ú浚┘? 7 項(xiàng) 校級 2 項(xiàng) 作品參展 \獲獎 : 13 序號 作品名稱 作者 展覽名稱 時(shí)間 1 漆藝作品《橡樹果系列》 周清 獲“ 2020 中國漆藝精品展”銀獎 2020 年 2 連環(huán)畫作品《狀元與乞 丐》 謝世強(qiáng) 入選第十一屆全國美術(shù) 作品展 2020 年 3 漆藝作品《花器》 羅振春 入選第十一屆全國美術(shù) 作品展 2020 年 4 《和諧家園》 樓國英 中國工藝美術(shù)精品獎銀獎(中國工藝美術(shù)協(xié)會) 2020 年 5 《和為貴》 樓國英 江蘇藝博杯工藝美術(shù)精 品獎銅獎 2020 年 6 《鉤陳系列》 王 謙 第十屆中國陶瓷藝術(shù)設(shè) 計(jì)大賽 2020 年 7 陶藝《聽雨》 張 弛 43 屆國際陶藝大會學(xué)術(shù) 交流優(yōu)秀作品獎 2020 年 8 “切割器” 7 沛雪立 第六屆中國當(dāng)代青年陶 藝家作品雙年展 2020 年 9 《泥的暢想》 沛雪立 中日韓現(xiàn)代陶藝新世代 交流展 2020 年 10 中國畫作品《西皮流水》 王永利 入選全國第 7 屆工筆畫大展 2020 年 11 《葉之四季》
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