【摘要】與圓有關(guān)的比例線段復(fù)習(xí)課ADBCPFE相交弦定理:PA·PB=PC·PDGH=PE·PF=PG·PH=·············&
2025-10-28 23:19
【摘要】教學(xué)目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數(shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數(shù)進行表示。游戲:摸球比賽選兩個同學(xué)分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一
2025-11-20 02:43
【摘要】教學(xué)目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數(shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數(shù)進行表示。游戲:摸球比賽選兩個同學(xué)分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一說
2025-11-20 05:19
【摘要】游戲:摸球比賽選兩個同學(xué)分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一說摸出什么顏色的棋子能夠確定嗎?可能是黑的,也可能是白的。不能確定!全班同學(xué)每人從盒子中摸出1個棋子,記下是什么顏色的,然后放回去。
2025-11-03 03:11
【摘要】二1問題一:A物體在地球上受到的重力是牛頓,那么它在月球上的重力是多少?問題二:B物體在月球上的重力是牛頓,那么它在地球上的重力是多少?同一物體在月球上受到的重力只有在地球上的。它們是什么運算?依據(jù)是什么??,與同伴交流你的想法.??12bdacbd
2025-10-10 11:55
【摘要】第一篇:可能性大小教學(xué)設(shè)計(模版) 課題:可能性的大小 昌黎縣直第一學(xué)區(qū)何家莊完全小學(xué) 李曉珍 教學(xué)目標 1、知識與技能: ⑴使學(xué)生學(xué)會記錄事件發(fā)生的結(jié)果。 ⑵使學(xué)生初步知道事件發(fā)生的可...
2025-10-16 07:30
【摘要】等腰1、一般的,判斷一件事情的句子叫做命題,命題分為真命題與假命題。2、假命題的證明是利用反例可以說明,反例必須是具備命題的條件,卻不具備命題的結(jié)論,從而說明命題錯誤。3、說明一個命題是假命題,通常只用找出一個反例,但要說明一個命題是真命題,就必須用推理的方法,而不能光憑一個例子。判斷下列命題的真假:(1)素數(shù)是奇數(shù);
2025-10-28 23:49
【摘要】相似變換ACB如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,人物的形狀還相同嗎?如圖,幾個足球的形狀相同嗎?他們的大小呢?如圖所示的幾個正方體的形狀相同嗎?觀察下面的兩個圖形,從一個圖形到另一圖形哪些改變了,哪些沒有改變?(九寨溝風(fēng)景區(qū)拍攝)由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖
2025-10-09 18:08
【摘要】CP×PD=AP×PB1、如右圖,由射影定理可以得出什么關(guān)系式?OAPBC2、根據(jù)垂徑定理,改寫上式:OAPBCD口答:將AC、BE改為兩條對一般情形的相交弦,上式還會成立嗎?OAPBCDACBDPOAP×PB==
2025-10-31 03:54
【摘要】新橋中學(xué)謝瑩瑩,作的角平分線OC,再作的平分線OD.C???????????CD90°180°∠1+∠DOB=圖中∠1+∠2=AOB21如果兩個角的和是
2025-10-29 01:11
【摘要】課題:曲線運動世界是多彩的,即有簡單,也有復(fù)雜。同樣,在精彩的物理世界中,呈現(xiàn)在我們面前的有直線的運動,也有曲線的運動。讓我們懷著孩童般的好奇心去體會世界的精彩!教學(xué)目標:1、掌握曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動。2、掌握物體做曲線運動的條件。教學(xué)重點:
2025-10-31 06:11
【摘要】觀察下列圖形問題:它們是軸對稱圖形嗎?有什么特征?觀察下列圖形,它們都是軸對稱圖形嗎?有什么特征?你能夠?qū)D形分成兩類?(1)(6)(5)(3)(2)(4)()()()它是軸對稱圖形嗎?問題:這幅圖片是否能夠通過某種圖形運動與自身重合呢?
2025-10-28 21:45