科技寫作論文正稿(完整版)
【正文】 升研究[J]. 科教導(dǎo)刊(上旬刊),2016,07:7678.[10]熊皓靚,胡沫. 基于價(jià)值負(fù)荷的文科研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J]. 科技創(chuàng)業(yè)月刊,2017,01:99101.寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。導(dǎo)師教其他教師相比更能深入了解研究生個(gè)體的專業(yè)基礎(chǔ)、興趣所在、發(fā)展方向、思維方法和已具備的學(xué)術(shù)能力,也更容易有針對(duì)性地設(shè)置符合研究生個(gè)體的課程和知道學(xué)生進(jìn)入與其知識(shí)基礎(chǔ)相適應(yīng)的研究軌道。因此，研究方法的選擇在學(xué)術(shù)創(chuàng)新中起著至關(guān)重要的作用?！叭缛舨恢狼叭艘呀?jīng)研究了什么問題，取得了怎樣的成果，那么，我們花時(shí)間和精力所做的大量研究有可能只是、而且當(dāng)前實(shí)際上僅僅就是在重復(fù)別人已經(jīng)做過的事，研究別人已經(jīng)研究過的問題，`挖掘’他人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。②在運(yùn)用研究策略方面是否體現(xiàn)出創(chuàng)新性。想要加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范能力，首先應(yīng)該明確的最基本的一點(diǎn)是，學(xué)術(shù)規(guī)范是一個(gè)關(guān)乎研究生道德的問題，雖然也有很多其他的渠道可尋，但是作為對(duì)高等受教育者的一個(gè)警醒，提高研究生學(xué)術(shù)道德的修養(yǎng)，從研究生的內(nèi)在方面去引導(dǎo)，進(jìn)行德育，對(duì)加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范會(huì)有更好的效果。學(xué)術(shù)不端問題已引起學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，我國(guó)高校也在著手改善這種不良的學(xué)術(shù)氛圍；但是采取的措施的力度欠缺，使得此問題的改善見效甚微。通過中國(guó)知網(wǎng)的檢索過程中發(fā)現(xiàn)，2000年至今與“學(xué)術(shù)道德”、“學(xué)術(shù)規(guī)范”相關(guān)的文獻(xiàn)分別有 336 篇和 609 篇，關(guān)于“研究生學(xué)術(shù)規(guī)范”和“研究生學(xué)術(shù)道德” 的研究文獻(xiàn)分別有 19 篇和 57篇，僅占總研究的 %。研究生如果沒有崇高的學(xué)術(shù)道德,不僅無法確保培養(yǎng)高質(zhì)量的人才,而且亦會(huì)阻礙研究生人格的健全發(fā)展,其危害成都不言而喻。（1） 研究生的大幅度擴(kuò)招這是客觀原因，研究生人數(shù)的增加明顯的拉開了研究生綜合知識(shí)水平，選拔研究生的標(biāo)準(zhǔn)過于單一，從而無法辨別各類型研究生的知識(shí)儲(chǔ)備類型，招收的研究生綜合能力水平層次不齊，整體水平較以往有下降趨勢(shì)，這一問題又可分兩方面：第一是專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，這就直接影響了學(xué)術(shù)研究的層次和進(jìn)度；第二是道德素養(yǎng)不高，會(huì)從根本上影響學(xué)術(shù)道德，進(jìn)而急功近利剽竊他人學(xué)術(shù)成果。但是，目的和前提也不能確定出唯一的研究方法,因?yàn)閺募僭O(shè)前提到達(dá)目的會(huì)有很多種不同的路徑。（3） 研究生課程設(shè)置不合理研究生課程是研究生獲取專業(yè)知識(shí)的主要渠道，課程設(shè)置不合理，必然會(huì)影響整個(gè)研究過程，研究工作應(yīng)該是在豐富的理論知識(shí)基礎(chǔ)之上的，若知識(shí)儲(chǔ)備不足，研究生即便是有很高的學(xué)術(shù)道德，學(xué)術(shù)研究也會(huì)受阻，如此一來，學(xué)術(shù)不端問題也就無法避免了。同時(shí)也應(yīng)嘗試運(yùn)用交叉學(xué)科知識(shí)，從本專業(yè)的其他角度去研究。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考。（四）提高導(dǎo)師的職業(yè)素養(yǎng)研究生導(dǎo)師的職業(yè)素養(yǎng)可從兩方面提高，首先，導(dǎo)師應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)所指導(dǎo)專業(yè)的方方面面有透徹的了解，對(duì)學(xué)科前沿知識(shí)的掌握和對(duì)本學(xué)科未來發(fā)展趨勢(shì)有充分的了解；其次，在專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的前提下，研究生導(dǎo)師提升自身道德素養(yǎng)尤為重要，因?yàn)樽陨硪步?jīng)歷了研究生階段的學(xué)習(xí)過程，對(duì)于所知道的碩士生能進(jìn)行更好的指導(dǎo)。（4） 導(dǎo)師指導(dǎo)不到位研究生導(dǎo)師在使研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理化、更
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