八年級數(shù)學矩形性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】平湖中學:胡世峰？？①平行四邊形的對角相等.②平行四邊形的對邊相等.③平行四邊形的對角線互相平分.2.平行四邊形與四邊形有什么關系？ABCD兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.特殊一般平行四邊形具有四邊形的一切性質(zhì)觀

2025-11-02 07:33

八年級數(shù)學分式的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第2課時教學目標1．理解分式的基本性質(zhì).2．會用分式的基本性質(zhì)將分式變形；3.掌握分式的符號法則.重點：分式的基本性質(zhì).；分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點：靈活應用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì)，使學生在理解的基礎上靈活地將分式變形.突破難

2025-11-02 04:07

八年級科學水的壓強第四課時-資料下載頁

【摘要】一、復習：1、壓強反映作用效果的科學量，它是用來表示的，公式是，單位是。5帕表示的科學意義是。2、某同學站在水平面上，對地面上的壓強為P1，在行走是對面的壓強是P2，那么P1與P2的有關系是（

2025-10-29 00:57

八年級科學水的壓強第一課時-資料下載頁

【摘要】水的壓強教學目標：1、能舉例說明壓力的特點和壓力的作用效果。2、確認壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關，用單位面積上受到的壓力可以很好地反映壓力的作用效果。3、寫出壓強的公式、單位；能由公式出發(fā)得出增大和減小壓強的方法，能分析增大和減小壓強的實例。4、了解水對容器底部和容器側(cè)壁都有壓強，以及壓強大小跟水的

2025-10-29 00:57

1922八年級-菱形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學導學案課題主備人課時一課時時間1-29學習目標，熟悉菱形的性質(zhì)。。重點菱形的性質(zhì)及應用難點應用菱形的定義或性質(zhì)進行合理的論證和計算導學過程，通過操作發(fā)現(xiàn)特征，進一步發(fā)展學生合理的推理能。，進一步加深對“一般與特殊”的認識。

2025-08-04 07:18

八年級科學水密度-資料下載頁

【摘要】探究活動?家里水表度量了你家一個月用水的體積數(shù)（用了多少立方米的水）。而自來水公司卻按用水的質(zhì)量數(shù)來計費（一噸水）。?你會提出什么問題：?水的質(zhì)量與體積有什么關系？探究水的質(zhì)量與體積的關系?實驗中我們要測量哪些量？?水的體積和水的質(zhì)量。?測量水的體積和質(zhì)量的方法：?可以用量筒測出水的體積。（1毫升=1

2025-08-15 20:29

八年級科學聲信息-資料下載頁

【摘要】聲音的波形：②不同的聲音波形不同。①示波器上水平軸表示時間。我們怎樣來描述聲音呢？(3)單位：分貝（dB）----計量聲音大小(1)響度：聲音的大小。(2)影響響度的因素：①聲源的振動幅度----相鄰波峰與波谷之間的垂直距離。振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越小。②與聲源的距

2025-11-04 10:54

八年級科學體溫調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】℃℃先把體溫計甩幾下，再把體溫計放在你的腋窩下（注意貼皮膚放置）5分鐘左右，或把體溫計放在你的口腔中3分鐘,拿出讀數(shù)。填在實驗單上。鳥類、哺乳類、尤其是人類，在不同的環(huán)境溫度下，都有保持體溫相對恒定，因此這幾種動物叫恒溫動物。1、人體各部位正常體溫范圍是多少？哪個部位測量值最大？哪個部位測量值最小？2、最接近人

2025-11-03 02:27

八年級科學電學復習-資料下載頁

【摘要】、電流表測定定值電阻R的阻值，某同學連接了右圖所示的電路，其中錯誤的連接是()A、電源B、電壓表C、電流表D、滑動變阻器：電源電壓是6伏，小燈泡L的電阻是10歐，a、b是提供測電流或電壓的電表，則a、b兩表的讀數(shù)是()

2025-11-02 02:11

八年級科學沉浮條件-資料下載頁

【摘要】浮力—物體沉浮條件慈溪市**初中八年級科學備課組知識回顧：一.阿基米德原理的內(nèi)容：二.浮力的計算方法：①稱重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的計算公式：F浮=ρ液gV排三.浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體上下表面產(chǎn)生壓力差。ABC四.物體浮沉條件【

2025-11-02 00:59

八年級科學風課件-資料下載頁

【摘要】；無極3娛樂無極3娛樂；丹藥の修行者少了后,他意識到可能出了問題.“主管！主管！”吶事候,壹名與那幾個伙計身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個出售丹藥の攤位.”吶名伙計指著壹個方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計是發(fā)現(xiàn)了哪

2025-08-04 13:12

八年級科學浮力面板-資料下載頁

【摘要】象山殷夫中學顯然這是利用浮力知識間接測量大象體重的。先把大象牽到船上去，看船沉下水中多少，在船舷上做個記號，然后把大象牽上岸，再往船上裝石頭，使船沉到原來的記號處，稱出這些石頭有多重就知道大象有多重了。曹沖稱象的故事是眾所周知的:水底下的乒乓球為什么會浮到水面？浸沒在水中的乒乓球?qū)⑷绾芜\動?乒乓球受到了浮力的作用!

2025-11-02 00:59

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