【正文】 ，積極作用為主，后期，消極作用逐漸凸現(xiàn) ) 原因：封建國家維護(hù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和鞏固國家統(tǒng)一的需要；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和地主階級(jí)自身利益的要求；法家思想奠定理論基礎(chǔ)。軍機(jī)大臣本身品級(jí)不高，只能跪受筆錄，軍政大權(quán)完全集中于皇帝。天津卷 ) 清雍正年間，軍機(jī)處設(shè)在皇宮內(nèi)，與皇帝日常生活辦公地毗鄰。然其時(shí)，入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 (2)．古代監(jiān)察制度的變化 (1)演變 ①秦朝：中央設(shè) 御史大夫 ，監(jiān)察百官，歷朝沿用，但地方監(jiān)察制有一些變化。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 唐朝和宋朝措施的比較 (1)相同點(diǎn)：通過分割相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。同時(shí)，科舉考試的主要內(nèi)容為儒家經(jīng)典，這有利于儒學(xué)正統(tǒng)地位的鞏固，也就有利于封建政府用思想上的統(tǒng)一來鞏固政治上的統(tǒng)一，即加強(qiáng)中央集權(quán)。山東卷 ) 唐初以三省長官為宰相。 答案： D 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 【命題探源】 1 ． 皇帝制度 嬴政統(tǒng)一全國后創(chuàng)立， 皇帝獨(dú)尊， 皇位世襲，皇權(quán)至高無上，具有高度專制獨(dú)裁權(quán)力是中央集權(quán)制度的最突出特征。 分封制是宗法制的政治體現(xiàn)；宗法制是分封制的內(nèi)核 ， 兩者是互為表里 、 相輔相成的關(guān)系；禮樂制度是維護(hù)分封制 、 宗法制的工具 。 (4)過程： 夏朝 出現(xiàn) ， 西周 鼎盛 ， 春秋 瓦解 ， 戰(zhàn)國 無法維系下去 。 ? ? ③宗法制對(duì)今天而言，其重視家庭建設(shè)、提倡尊老愛幼等思想，有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力；但是過分強(qiáng)調(diào)家庭本位，過分重視人情關(guān)系，人為地劃分遠(yuǎn)近尊卑，使個(gè)人的自主意識(shí)和平等權(quán)利受到約束，這與現(xiàn)代的平等和法制意識(shí)多少有些違背。 ” 下列成語中的 “ 鼎 ” 與材料中的 “ 鼎 ”含義相同的是 ( ) A ．人聲鼎沸 B ．鼎鼎有名 C ．三足鼎立 D ．問鼎中原 解析： 材料反映了從夏到西周 “ 鼎 ” 的遷移， “ 鼎 ” 被賦予權(quán)力的象征，夏、商、周三代以九鼎為傳國重器，為得天下者所據(jù)有。專制主義中央集權(quán)制度是中國古代政治制度的核心內(nèi)容。 封建專制主義中央集權(quán)制度 是中國封建社會(huì)政治制度的集中體現(xiàn)，歷經(jīng)建立、完善、加強(qiáng)、強(qiáng)化并衰落的發(fā)展過程。 答案： C 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 2 ． ( 2022 4) 、 作用：形成 “ 周天子 —— 諸侯 —— 卿大夫 —— 士 ” 的宗法等級(jí) 制度 ①保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)，有利于統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)； ②有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化王權(quán)，從而實(shí)現(xiàn)國和家一體化； ③中國傳統(tǒng)文化中的 “ 齊家治國 ” 、 “ 家國一體 ” ，即起源于此。 ? ③受封諸侯在封疆內(nèi)繼續(xù)分封。 有著驚人的延續(xù)性與穩(wěn)定性。 重慶卷 )《史記 ( 3 ) 影響：實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的垂直管理，是官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)一局面。 答案： B 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 6 ． ( 201 2 2 ． 地方制度變革 漢代郡國并行制、刺史 ( 后改稱州牧 ) 制度，唐朝設(shè)置節(jié)度使，北宋派文臣做地方官，元朝實(shí)行行省制度。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 4． 古代選官制度的變化 (1)演變 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 ( 2 ) 趨勢(shì) ① 選官標(biāo)準(zhǔn)由 家世門第 逐漸發(fā)展為 才學(xué) ，選拔方式由 推選 逐漸發(fā)展為 公開考試 。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 【真題體驗(yàn)】 7 ． ( 2 0 1 2 另外，材料強(qiáng)調(diào)內(nèi)閣 “ 俱列六部之上 ” ，說明內(nèi)閣的地位在六部之上，但并不是其下屬機(jī)構(gòu)，兩者之間不是隸屬關(guān)系，它只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故本題排除 C 項(xiàng)。 ( 3 ) 明成祖在文淵閣設(shè)立內(nèi)閣，大學(xué)士開始參與軍國大事的商討。 兩對(duì)基本矛盾和三種發(fā)展趨勢(shì)：皇權(quán)與相權(quán)、中央集權(quán)和地方分權(quán)的矛盾；(1)相權(quán)逐漸被削弱直至被取消，皇權(quán)不斷加強(qiáng)，清朝達(dá)到頂峰。 2．君主專制主要是指中央決策方式，包括皇權(quán)至上、獨(dú)裁、帝位終身制、皇位世襲制。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 2022 年 5 月 4 號(hào)，新浪網(wǎng)《穿越時(shí)空的對(duì)話》一文認(rèn)為同時(shí)期的歷史政治人物乾隆與華盛頓談?wù)?，談三?quán)分立，雙方會(huì)吵起來，談文字獄，雙方則有可能會(huì)打起來。 ”?? 為統(tǒng)治階層源源不斷地輸送了具有很高人文素質(zhì)的政權(quán)管理人才?；卮鸬?( 2) 問則需要對(duì)所學(xué)知識(shí)熟練掌握調(diào)用。 答案： D 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 2 ． 20 12 年山東率先廢除了實(shí)行幾十年的對(duì)高考考生的戶籍限制， “ 這體現(xiàn)了教育公平、招考公平 ” 成為媒體評(píng)論一致贊同的立場。 材料一 四子爭位 周王的妾為他生了兩個(gè)兒子 ( 大哥、二哥 ) ，后來妻又為他生了兩個(gè)兒子 ( 三哥、四哥 ) 。 ② 建立了周王天下共主地位。 ( 1 ) 你認(rèn)為誰能繼承王位？理由是什么？ ( 2 ) 材料一反映的是何種最高權(quán)力的傳承制度？如何評(píng)價(jià)？ ( 3 ) “ 列土封建 ” 指何種制度？其中 “ 授土 ” 與 “ 盡忠 ” 有何具體體現(xiàn)？有何積極作用？ 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 答案： ( 1 ) 老三可繼承王位，因?yàn)樗堑臻L子。 答案： D 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測 3 ． 2022 年 7 月 24 日，光明網(wǎng)《分權(quán) Vs 集權(quán)》一文評(píng)價(jià)中國古代政治制度，說某制度是中央集權(quán)，形成的是由皇帝垂直型自上而下的大一統(tǒng)政治格局，而另一制度則是分權(quán)，中