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凱德智匯-131105-淺談超高層建筑核心筒及其電梯設(shè)計(jì)(完整版)

  

【正文】 教學(xué)變?yōu)檎嬲慕贪笇?duì)面的教學(xué),回想前一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,感覺(jué)還可以說(shuō)是不錯(cuò)。最終,我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題迎奧運(yùn)。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。完成一份教育調(diào)查報(bào)告。不過(guò)還好后來(lái)有了麥,我也特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律這個(gè)問(wèn)題,所以課堂紀(jì)律有了一點(diǎn)點(diǎn)改善,不過(guò)還是很不讓人滿(mǎn)意的。因?yàn)槲矣X(jué)得紀(jì)律是做好一切的根本,沒(méi)有良好的紀(jì)律,不要說(shuō)學(xué)到知識(shí),坐在教室里也會(huì)讓人心情不愉快 。 第五篇 :英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 回首這兩個(gè)月來(lái),真的是酸甜苦辣什么滋味都有。 通過(guò)觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),更好的提高自己教師技能。 3 講課 經(jīng)過(guò)充分的備課之后進(jìn)行的是講課,講課是根據(jù)自己的備課本來(lái)講的同時(shí)根據(jù)課堂的具體情況來(lái)靈活處理各種預(yù)測(cè)不到的情況,及時(shí)改變教學(xué)方法,講課是面對(duì)全體學(xué)生,以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔聲音洪亮語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中,講課過(guò)程中不僅要完成課程內(nèi)容,還要在課堂上布置課堂練習(xí),觀察學(xué)生的聽(tīng)課效果,為課后的評(píng)課做做準(zhǔn)備,也為以后的課堂教學(xué) 積累經(jīng)驗(yàn)。自己終于有機(jī)會(huì)走上講臺(tái),真正以一名教師的身份面對(duì)閱讀,然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計(jì),上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。 課 來(lái)到均中的第 1 周,我主要是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最 前線(xiàn),真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。scene=2amp。 12)候梯廳的深度應(yīng)不小于 3m,且不宜大于 4.結(jié)語(yǔ) 通過(guò)京基 100 超高層核心筒與電梯設(shè)計(jì)的研究,我們深刻體會(huì)到這兩方面事關(guān)項(xiàng)目品質(zhì)成敗,在方案之初就應(yīng)組織多輪研討,詳細(xì)科學(xué)分析計(jì)算。 6)電梯間隔時(shí)間及候梯時(shí)間 :電梯間隔時(shí)間一般是指轎廂從門(mén)廳出發(fā)的平均時(shí)間。/人 ,或按總建筑面積的 6773%(一般取 70%)計(jì)算使用面積。 在開(kāi)始時(shí)間前的某一個(gè) 5 分鐘范圍內(nèi),乘客的集中率達(dá)到高峰,即采用 “5分鐘輸送能力 ”來(lái)衡量解決這一個(gè) 5 分鐘范圍內(nèi)乘客的集中高峰的程度。 通常辦公建筑的有效使用面積為總建筑面積的 70%左右,當(dāng)超高層辦公建筑標(biāo)準(zhǔn)層面積約在 2020 ㎡時(shí),核心筒各項(xiàng)服務(wù)功能的參考指標(biāo)如下: 1) .兩部防煙樓梯間及兩臺(tái)消防電梯(兼服務(wù)電梯),前室可合用; 2) .辦公建筑內(nèi)公共衛(wèi)生間按辦公人數(shù)每 25 人設(shè)一個(gè)大便器及洗手盆; 3) .空調(diào)機(jī)房:一般500800 ㎡辦公面積設(shè)計(jì)一個(gè)空調(diào)機(jī)房,機(jī)房面積一般為 2030 ㎡ ,每標(biāo)準(zhǔn)層空調(diào)機(jī)房面積約為 4060 ㎡ ; 4) .強(qiáng)、弱電間 面積約為 1315 ㎡ ; 5) .給、排水管井面積約為 45 ㎡ ; 6) .分區(qū)客用電梯群組及前室。集超 5A 甲級(jí)寫(xiě)字樓、國(guó)際商業(yè) KK MALL,鉑金五星級(jí)瑞吉酒店于一身。淺談超高層建筑核心筒及其電梯設(shè)計(jì) 20201105 凱德智匯 (通知:為方便廣大地產(chǎn)同仁學(xué)習(xí)交流,請(qǐng)加房地產(chǎn)微學(xué)院 1 號(hào)群 308219929,進(jìn) 入群主空間轉(zhuǎn)載、分享和評(píng)論) 前言 超高層建筑在節(jié)約城市用地,提升城市形象,推動(dòng)社會(huì)投資,擴(kuò)大商旅交流等方面有著特殊的作用和意義。由京基 100 大廈了涵蓋全市 74%的銀行機(jī)構(gòu)、 80%的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和 40%的證券 機(jī)構(gòu),集中了全市 60%的金融資產(chǎn)、 90%的外資銀行,區(qū)域價(jià)值得天獨(dú)厚,全球第五大金融中心。 3. 京基 100 電梯設(shè)計(jì) 案例分析 電梯設(shè)計(jì)是超高層建筑核心筒設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。也就是說(shuō) 5分鐘輸送能力指在 5分鐘內(nèi)電梯所能輸送的人數(shù)占要輸送乘客總?cè)?數(shù)的百分比。 (2)高峰等候時(shí)間 為 3035s、 40s、 50s。候梯時(shí)間常取間隔時(shí)間的 60%。 超高層建筑的核心筒集 合了電梯井道、消防樓梯間和前室、機(jī)電設(shè)備機(jī)房、管道井及衛(wèi)生間等服務(wù)性空間,核心筒的大小、位置和布局與建筑功能、建筑體型及平面形狀等因素密切相關(guān)。uin=MTIwNTA1NTUwMA%3D%3Damp。聽(tīng)完課后,找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。我的指導(dǎo)老師鼓勵(lì)我進(jìn)行跨年級(jí)聽(tīng)課,推薦各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀教師。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)后,就是對(duì)教授班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析,不同的學(xué)生知識(shí)水平是不同的。 4 評(píng)課 上完課之后對(duì)所上的課進(jìn)行評(píng)價(jià),記下課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題和指導(dǎo)老師提出的意見(jiàn)并再完善和調(diào)整教案,課后反思,爭(zhēng)取每一次出現(xiàn)的問(wèn)題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導(dǎo) 課后結(jié)合課堂效果針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問(wèn)題 6,批改作業(yè) 收課外作業(yè)進(jìn)行批改,對(duì)每一本作業(yè)本都細(xì)心批改,找出學(xué)生出錯(cuò)的地方并改正,讓學(xué)生可以知道自己錯(cuò)在哪,在批改作業(yè)的同時(shí)在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了解學(xué)生的情況,在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn)。 通過(guò)實(shí)習(xí),也可以檢查自己在面對(duì)真正走上教學(xué)崗位的時(shí)候還存在哪些方面的不足,從而及時(shí)調(diào)整與改進(jìn),爭(zhēng)取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。而正是這些滋味見(jiàn)證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。雖然有了一定的效果,但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。而現(xiàn)在,班主任又做了一個(gè)令我想不到的決定,她把所有調(diào)皮,愛(ài)講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了,把比較聽(tīng)話(huà)的一部分放在前面。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多?!迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。為了辦好這個(gè)班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè)趣。當(dāng)我漫步校園,那來(lái)自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺(jué)真好! 聽(tīng)了一周課后,我 開(kāi)始走上了講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一堂正式課。教案對(duì)這些初二的學(xué)生,我又是一番心情。使我們對(duì)海口中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認(rèn)識(shí),并在老師的指導(dǎo)下,對(duì)自己已有的教學(xué)理念進(jìn)行反思。 2 課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是我們整個(gè)實(shí)習(xí)工作中的重點(diǎn)。努力做到,教態(tài)自然,語(yǔ)言清晰,板書(shū)規(guī)范。從學(xué)校出來(lái),再回到學(xué)校,不僅僅是身份發(fā)生了變化,更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感。作為教師,擁有愛(ài)心是我們的品質(zhì),奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們的追求,播撒愛(ài)的種子是我們的天職,讓學(xué)生感受師愛(ài)是我們的責(zé)任。 經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生。實(shí)習(xí)期間,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下,我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求 。參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒 乓球羽毛球比賽,取得乒乓球第三名 。 實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo) 和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新 奇,收獲也很多。同時(shí),對(duì)公司的澆注明天 的服務(wù)品牌, 構(gòu)筑精品,造福社會(huì) 的企業(yè)使命 , 務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流 的企業(yè)精神有了初步了解。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面: 運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。 預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從機(jī)關(guān)工作的全局出發(fā),了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政,增強(qiáng)適應(yīng)能力。我主要在教學(xué)中心實(shí)習(xí)。比如實(shí)習(xí)第二天是周六,學(xué)生很多,老師讓我?guī)椭笇?dǎo)。 .第一個(gè)小女孩接受的很快,但由于年齡小,有的東西掌握不到位,需要多加練習(xí)。有句話(huà)不是說(shuō):沒(méi)有笨學(xué)生,只有笨老師嘛,每個(gè)學(xué)生都有他自己的特點(diǎn),一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn),然后根據(jù)他的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。最后一個(gè)男孩子,接受能力就不錯(cuò),又很有興趣,認(rèn)真做了我給他的練習(xí),另外,由于他學(xué)的快,我又教了他單吐和滑音兩種技巧。為轄區(qū)沒(méi)參保人員補(bǔ)貼喪葬費(fèi) 萬(wàn)余元。三是積極做好國(guó)家雙擁模范城創(chuàng)建工作。開(kāi)辟紅會(huì)工作新途徑,積極申報(bào)社會(huì)組織公益項(xiàng)目,困難家庭乳腺癌患者精神關(guān)愛(ài)和家庭支持計(jì)劃獲省紅會(huì) 6 萬(wàn)元補(bǔ)助。為 217 名低保外無(wú)固定收入、 5 名有固定收入、 4 名一戶(hù)多殘和依老養(yǎng)殘殘疾人辦理重殘補(bǔ)貼,共發(fā)放金額 72 萬(wàn)元,為 79 名下肢殘疾 人機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)主發(fā)放燃油補(bǔ)貼。 六、積極探索社區(qū)治理新思路 今年上半年,按照辦事處的部署要求,抓好社會(huì)治理創(chuàng)新,以基層職能轉(zhuǎn)變、激發(fā)基層活力、服務(wù)居民居民群眾目標(biāo),大膽探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,推進(jìn)基層重大公共事務(wù)決策的協(xié)商民主機(jī)制建設(shè)和社區(qū)“共駐共建”工作。 二、認(rèn)真做好退管工作,服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破。 一絲不茍的完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),是我們?nèi)w工作人員的共同職責(zé)。 選好采集點(diǎn), 做好安全保障,認(rèn)真做好采集人員培訓(xùn)工作。 (一)根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署,分階段落實(shí)工作任務(wù);集中整治階段,全面開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)園林綠化建設(shè)工作整治; 美國(guó)白蛾進(jìn)行排查,共放蟲(chóng)卵 150 個(gè)。創(chuàng)建國(guó)家“生態(tài)園林城市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、全面加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)生態(tài)綠化環(huán)境的管理。通過(guò)開(kāi)展一系列宣傳活動(dòng),使廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)治安排查整治的必要性和重要性,切實(shí)提高人民群眾 參與大排查大整治的意識(shí),為開(kāi)展社會(huì)治安綜合整治營(yíng)造了濃厚的氛圍。在整治行動(dòng)中,各成員單位互相協(xié)作配合,認(rèn)真履行部門(mén)整治職責(zé),形成了整體斗爭(zhēng)合力,突出重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)問(wèn)題的整治,注重對(duì)以留守兒童為主 的重點(diǎn)人群的保護(hù),整治工作取得初步成效。進(jìn)一步加強(qiáng)街道綜治辦與部門(mén)、部門(mén)與部門(mén)間的協(xié)作配合,形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。 第五篇 :上半年社區(qū)教育工作總結(jié) 2020 年上半年,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)大力開(kāi)展社區(qū)教育,組織形式多樣,富有實(shí)效開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),用足用好教育平臺(tái), 借用整合教育資源,使轄區(qū)居民在社區(qū)得到教育有所提高,從而有力地推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為街道社區(qū)建設(shè)起到了助推作用。二是學(xué)前教育得到提高。興云社區(qū)與師大科文學(xué)院一起舉辦“舞動(dòng)興云魅力、守望幸福家園”社區(qū)文藝演出,寓教于樂(lè)。我們以“高標(biāo)準(zhǔn)、有特色”為目標(biāo),以豐富居民文化生活為著眼點(diǎn),著力營(yíng)造良好的社區(qū)教育環(huán)境。三是社區(qū)教育得到提檔。街道黨工委、辦事處始終把社區(qū)教育建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,并納入街道整體工作,作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)重點(diǎn)實(shí)施。在堅(jiān)持開(kāi)展排查整治工作的同時(shí),大力加強(qiáng)治安防范工作。 (四)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究 重點(diǎn)地區(qū)整治辦公室組織相關(guān)人員定期、不定期地開(kāi)展督查、檢查,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈社會(huì)治安突出突出問(wèn)題,實(shí)行掛牌督辦,進(jìn)一步加大督辦力度,促進(jìn)問(wèn)題的解決;對(duì)因排查整治不力,導(dǎo)致問(wèn)題長(zhǎng)期存在,影響社會(huì)治安,將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 一是對(duì)各類(lèi)社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)隱患進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的拉網(wǎng)式大排查。 第四篇 :上半年社會(huì)治安整治工作總結(jié) 今年上半年以來(lái),在區(qū)綜治辦的正確指導(dǎo)下,根據(jù)《關(guān)于做好當(dāng)前社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作的通知》文件精神,我處高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作措施,各職能部門(mén)通力協(xié)作,廣大群眾積極參與,扎實(shí)有效的開(kāi)展了社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排 查整治工作,為維護(hù)基層社會(huì)和諧穩(wěn)定,促進(jìn)我處經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。 ,一一修剪、砍伐,或者打藥 100 條,展板 2 個(gè),剪子股有三處大型展板。已發(fā)放 15000張社??ā3擎?zhèn)居民 醫(yī)保和大學(xué)生醫(yī)保任務(wù)數(shù) 36000,完成繳費(fèi)人數(shù) 40912 人,完成任務(wù)數(shù)的 %。不斷提高退管服務(wù)質(zhì)量。勞??迫w人員齊心協(xié)力完成了街道、區(qū)局布置的各項(xiàng)任務(wù)。 向轄區(qū)困難殘疾人發(fā)放電視機(jī) 14 臺(tái),洗衣機(jī) 25 臺(tái)、電飯鍋 26 臺(tái),電風(fēng)扇 26 臺(tái),電子書(shū) 13 部。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)對(duì)殘疾人綜合統(tǒng)計(jì)更新的要求,全面完成持證殘疾人社會(huì)保障服務(wù)信息情況統(tǒng)計(jì),新辦理殘疾證 90 人,目前我轄區(qū)共有持證殘疾人 1080 人。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站,積極探索社會(huì)組織介入居家養(yǎng)老服務(wù)站的運(yùn)營(yíng)方式。完成“三無(wú)人員”工作的統(tǒng)計(jì)、上報(bào),以及三無(wú)撫恤金的發(fā)放,轄區(qū)共 12 人享受三無(wú)定期撫恤,每人每月發(fā)放金額 1223元。 一、以民為本,構(gòu)筑社會(huì)救助體系 街道辦事處位居市的老城區(qū),困難群眾多。 因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗(yàn),而從學(xué)生的角度,我也學(xué)到了很多東西。所以對(duì)她的教學(xué)就主要側(cè)重理論的灌輸,懂得道理了自己可以在課后多加練習(xí)。這個(gè)比喻就是經(jīng)驗(yàn),教材上是不會(huì)這樣的問(wèn)題用這樣的比喻就能解決的,而是要通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)才可以做到。公司創(chuàng)辦不久,一直注重教學(xué)發(fā)展師資力量,所以現(xiàn)在缺少處理日常事務(wù)的文秘。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基
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