【正文】 想和追求?? 這都是些美麗的神靈。 (2020，河南考生《答案是豐富多彩的》 ) ，我也可以感受到恬美空靈的自然之息 —— 我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執(zhí)長矛獨立朔漠 ，感受那“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風瘦馬” —— 在文學里融入自然會感到別有一番風味。他們的人生都是創(chuàng)造的人生，無疑是最美的。一首《竹里館》，把你帶入他的陋室，聽著他的琴聲，感受著他的淡泊寧靜?！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”。紅棉不怕旱也不怕澇，不怕冷也不怕熱，即使遭受蟲災，也能盡快恢復。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余輝。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、“陛下，您把全部財產(chǎn)分掉了，那？把什么留給你自己呢？”亞歷山大答道、“我把希望留給自己，它將給我無窮的財 富！”亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是希望帶給他無窮的力量?？烧\信絕對會還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。 (《談合作》 ) ，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬；你可以手持常劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領(lǐng)略一下 “斜風細雨不須歸”的閑適。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事 例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán) 境合作，才能取得成功。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。梁啟超曾說“夫有希望者，人類之所以異于禽獸，文明之所以異于野蠻，而亦豪杰之所以異于凡民者也。假如記憶可以移植，我甘愿讓我的父老鄉(xiāng)親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女?? (1999，湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌 —— 假如記憶可能移植》 ) ，那我要三毛流浪天涯的灑脫；要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情；要魯迅先生的一身傲骨，“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣；還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧?? (1999，陜西考生《假如 記憶可以移植》 ) 9.“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他。沒有一株紅棉是彎著長的，也沒有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。魯迅先生在評價《 2 紅縷夢》時，也曾經(jīng)說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。 (2020，河南考生《文學與多彩風》 ) ，少有詩才， 17 歲就寫出了《九 月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇。 (2020，河南考生《你想做什么》 ) 。每天清晨，你都能看到有人虔誠地跪在那里，用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。 心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。 綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無數(shù)文人為之神魂顛倒。 (《心不設(shè)防》 ) ，將音樂從天堂帶來，顆顆灑落，珍珠般清脆。 ，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。 ，首先從記憶的湖面泛起的，便是歷史盡頭那一道道光彩的背影。所以我們不必為自己的錯過而歉疚而悲哀，應該為自己的擁有而喜悅。 秋，多么溫情的名字！她帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。 (1998，天津考生《堅韌 —— 我追求的品格》 ) 堅韌，是對我心理素質(zhì)的要求，它讓我承受任何挑戰(zhàn)、打擊；剛強，是對我人格品質(zhì)的要求，它讓我承受任何惡勢力的挑釁，并戰(zhàn)勝它；謙卑，是對我意志品質(zhì)的要求，它讓我不卑不亢，冷靜堅強。給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。 (《勇當適者》 ) ，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的諺語，它也會生輝。”人類的發(fā)展是立體式的，當我們忙于構(gòu)建科學大廈的時候，人性的殿堂也早已悄然而興起。 “公則生明”，單單四字，意韻深遠。 從橫向看，競爭正不斷滲入社會的各個領(lǐng)域。昨天永遠是昨天，今天終究要成為昨天，明天也要變成今天，抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。來到陽臺，我不禁驚呆了，一團紅紅的花怒放著，似乎正在釋放生命的能量。 希望《自尊 —— 命運的瞬間》能成為日本教育的轉(zhuǎn)折點。廢氣污染了天空，廢水污染了海洋，溫室效應的增加，兩極冰山的融化，無不構(gòu)成人類生存與發(fā)展的危機，美國作家阿西莫夫說得好、瞧瞧我們都干了些什么！我們把陸地變得千瘡百孔，把天空弄得烏煙瘴氣，把海洋變成一個巨大的垃圾場。 純真的情思，常含在層層遞進的意會之中。 ，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。 ，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒 冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 ，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下?！?(江蘇考生《人生三部曲》 ) ，有劉備白 帝城托孤的眼淚，也有李白揚帆蕩槳的身影。 (湖北考生《出乎其外，入乎其內(nèi)》 ) ，扛住了數(shù)十載非人的屈辱?！倍鸥κ翘叭搿绷耍瑧n國憂民、感時傷世，少陵的嘆息綿長悠邈、一刻不散。 (山東考生《成人者天成之，與人者天與之》 ) ，率領(lǐng)船隊浩浩蕩蕩地出發(fā)，他帶著天朝上諭，所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉。地窖冰冷，他咽白雪嚙氈毛；北?；倪h，他“掘野鼠藏草實而食之”。這一英雄壯舉讓人真切地感受到什么叫做輝煌燦爛的人生、什么叫做響亮有力的“結(jié)尾”。 (河北考生《“亞洲飛人”的奇跡》 ) 國，一個事業(yè)正如日中天的中年男子，捐獻出自己的重要器官 —— 腎，來搶救躺在病榻上奄奄一息的 80多歲的老母親。 (湖南考生《心靈奔跑》 ) ，九日枝枝近鬢毛。 (河南考生《巔峰上的蝸 牛》 ) /看風景的人在樓上看你 /明月裝飾了你的窗子 /你裝飾了別人的夢。” (福建考生《張揚與內(nèi)斂》 ) 過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。事后有人問老漢為何要救兇手，老漢回答說：“我抓兇手，是因為我是父親；我救兇手，也因為我是父親。 (山東考生《微笑競 爭，攜手同行》 ) 、親民黨主席宋楚瑜分別訪問大陸，拜祭中山先生，拜謁黃帝陵，與中共領(lǐng)導人會面、會談。如果不是心懷感動，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花。 帶著感動出發(fā)，才能做的堅守原則與堅持不懈。就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我們相信是他心中的感動，那出自對國家大愛的感動引領(lǐng)他在那 條荒蕪之路上勇敢邁進。 帶著感動出發(fā)，才會感悟到生命的真諦。 (廣東考生《一張關(guān)于“紀念”的帖》 ) ，人生的光輝與色彩才會被我們領(lǐng)略；因10 為感動，生命的旋律與力量才會給予我們希望；因為感動萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸，被我們欣賞。父親”怎樣的真情告白；“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 —— 拿破侖 —— 鄭谷《菊》 (湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》 ) ， 獨立疏籬趣無窮。 (安徽考生《什么？—— 是該這樣！》 ) ，一個出身貧寒、品學兼優(yōu)的華中農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)的大學生，剛剛?cè)缭敢詢數(shù)乜忌狭搜芯可?，卻選擇到貴州一個偏僻荒遠的山區(qū)去支教兩年?！俺龊跗渫狻保?，扶困濟貧，顧及人民大眾利益；“入乎其內(nèi)”，她除惡掃黑，鐵面無私，用一腔熱血保一方的安寧。 (四川考生《永遠的蘇武》 ) ，以安其民，成就“文景之治”；唐太宗體恤民情，輕徭薄賦，使社會安定，成就“貞觀之治”；唐玄宗初年繼往開來，安置百姓，重用賢臣，安穩(wěn)統(tǒng)治天下，成就“開元盛世”；康乾勵精圖治，平定叛亂，維護統(tǒng)一，社會安定和諧而成就“康乾勝景”。 (山東考生《雙贏，一種人倫的智慧之美》 ) 當上總統(tǒng)后，他的朋友推薦一人為內(nèi)閣成員。 (湖北考生《釣罷歸來不系船》 ) ，那是他夜以繼日研究的結(jié)晶；牛頓能夠發(fā)現(xiàn)震驚世界的萬有引力定律，那是對他苦思冥想、嘔心瀝血的回報；馬克思能夠發(fā)現(xiàn)剩余價值規(guī)律，那是與他廢寢忘食、勤勤懇懇的研究分不開的。(湖北考生《近觀與遙望》 ) 8 工作室里。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩人自成其千古文章，然而，長江以它的廣博容納了這一切。寒 天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！ ，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。