廣東省河源市八年級(jí)道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神復(fù)習(xí)課件新人教版(完整版)
【正文】 義法治的基本原則之一。 ② 法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。 維護(hù)公平正義的重要性 自由與法治的關(guān)系 自主復(fù)習(xí) 請結(jié)合 P90P111的教材內(nèi)容，將以下知識(shí)點(diǎn)記憶背誦 (1)正確認(rèn)識(shí)自由 ① 自由應(yīng)受到必要的限制。其次，必須依法行使權(quán)利。權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；規(guī)則公平，要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束；機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。對于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的；對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。社會(huì)公平 需要正義的制度來支撐，如果沒有正義的制度，就難以實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)公平。 平等，是指人們在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面享有同等的權(quán)利，主要包括權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等以及結(jié)果平等。 (2)我們應(yīng)如何珍視自由？ ①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為了籌集幾十萬元的手術(shù)費(fèi)用，李剛發(fā)帖求助： “可不可以來我店里吃碗面？ ”幾天內(nèi)，全城市民自發(fā)去吃面，演繹了 “全城吃面 ”的美好故事。 ①例：遭到欺負(fù)時(shí)，有人伸張正義；受了委屈時(shí)，有地方可以伸冤；遇到困難時(shí)，有人伸出援助之手；等等。有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛。這一做法 (A) ① 說明我國政府在維護(hù)社會(huì)公平正義方面又前進(jìn)了一步②表明國家出臺(tái)法律，使法律成為維護(hù)公平正義的有力保障③有利于維護(hù)戶籍制度改革，保障持證人合法權(quán)益④有利于社會(huì)和諧，保障外來常住人口也享有同樣多的權(quán)利 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 課堂訓(xùn)練 6．在現(xiàn)實(shí)生活中，不公平的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。沒有對公平正義的追求，人類將失去文明發(fā)展的動(dòng)力。下列屬于非正義行為的有 (D) ① 爸爸醉酒駕車不聽勸阻，小明及時(shí)撥打 “110”報(bào)警②在小剛的再三請求下，小芳在考試中幫助小剛作弊③為幫助被欺負(fù)的朋友，小峰與小帆將小軍痛打一頓④發(fā)現(xiàn)乘客遺失的錢包，出租車司機(jī)將錢包據(jù)為己有 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 課堂訓(xùn)練 17．湖北十堰三千公交人尋找的 “正義哥 ”找到了， 2022年 9月 6日上午，市公交集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)劉青帶領(lǐng)工作人員到 “正義哥 ”嚴(yán)晟工作的地方為他送上了鮮花和慰問金。下列體現(xiàn)正義感的是 (B) A．不患寡而患不均 B． “達(dá)士如弦直，小人似鉤曲 ” C．均貧富，等貴賤 D．人生而平等 課堂訓(xùn)練 。危急關(guān)頭，嚴(yán)晟沖上前去全力制止醉漢的危險(xiǎn)行為，保證了一車乘客的安全。黨的十八屆三中全會(huì)針對司法領(lǐng)域存在的突出問題提出了一系列改革舉措。這說明 (C)① 法治是自由的保障②超越法律就實(shí)現(xiàn)了自由③法治既規(guī)范自由又保障自由④人們的真正自由是不可能實(shí)現(xiàn)的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9． “生命誠可貴，愛情價(jià)更高。為此需要司法機(jī)關(guān) (A) ①堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格公正司法②嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，依法獨(dú)立行使司法權(quán)③司法公平正義能促進(jìn)社會(huì)和諧④司法過程和結(jié)果都要合法、公正 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 課堂訓(xùn)練 1．孫中山曾說過： “一個(gè)人的自由，以不侵犯他人的自由為范圍，才是真正的自由。 交流分享 1．哪
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1