20xx年九年級語文上冊第五單元第22課在蕭紅墓前的五分鐘演講課件1滬教版五四制(完整版)
【正文】 的伊拉克 當(dāng)你看到這組鏡頭時，有何感想，想說些什么？試著在四人小組中發(fā)表你的見解，然后請同學(xué)作備稿講演。 ? 研讀課文第三部分。 第一，是真理的追求者。 這樣妙趣橫生的開場白，能收到活躍氣氛、吸引 聽眾的效果。 機(jī)遇的特點 (1)講演要面對聽眾講話，請找出文中最能體現(xiàn)這一特征的語句。 1932年開始文學(xué)創(chuàng)作，1934年得到魯迅的鼓勵和幫助，從事革命文藝運(yùn)動。請實話實說，你最先選擇的是什么？依次選擇的是什么？并簡單闡述你選擇的理由。 請你評價下列人物是否屬于“ 年輕人 ” 。作為議論文的樣式之一的講演的特點是 :面對一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表個人的觀點 。 各部分內(nèi)容 ? 這篇講演是怎樣開頭的 ?這樣開頭有什么好處 ? 講演者先說主席要他作“五分鐘”的講演而 感到困難 。年輕精神充分 的，年紀(jì)雖老，而精神并不老，甚至有的人死了 幾千年而一直都還像活著的年輕人一樣，雖老而
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