【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第3課時線段的性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)第3課時線段的性質(zhì)1.通過列舉生活實例或回憶親身經(jīng)歷,掌握基本事實:兩點之間線段最短,并能運用這個基本事實解決簡單的實際問題.2.通過畫線段和測量線段的長度,理解兩點間距離的意義,能測量
2025-06-20 05:17
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第3課時線段的性質(zhì)第3課時線段的性質(zhì)探究新知活動1知識準(zhǔn)備如圖4-2-12,C,D是線段AB上的兩點,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中點,則AC的長等于()圖
2025-06-20 05:14
【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時線段的大小比較1.通過用直尺、圓規(guī)等工具畫線段,理解尺規(guī)作圖的概念,能作一條線段等于已知線段.2.通過觀察教材“思考”中兩人比較身高的方法,會比較兩條線段的大?。?/span>
2025-06-20 04:58
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較第2課時線段的大小比較探究新知活動1知識準(zhǔn)備如圖4-2-3,已知A,B,C,D四點.圖4-2-3(1)畫直線AB;(2)畫射線CD;(3)畫線段BC;(4)連接AD.[
2025-06-15 12:02
【摘要】THANKS
2025-03-13 07:51
【摘要】1§直線、射線、線段(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:解兩點確定一條直線等事實;掌握直線、射線、線段的表示方法;理解直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別。2、教學(xué)思考:解兩點確定一條直線等事實;掌握直線、射線、線段的表示方法;理解直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別。通過學(xué)習(xí)直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別,進一步發(fā)展學(xué)生抽象概括的能
2024-11-22 02:01
2025-06-20 04:59
【摘要】第四章?第八課?直線、射線、線段習(xí)題課?????課前小測1.經(jīng)過兩點有一條直線,并且.2.當(dāng)兩條不同的直線時,我們就稱這兩條直線相交,叫做它們的交點.只有一條直線只有一個公共點
2025-08-04 12:58
【摘要】§、射線、直線(1)§、射線、直線(1)喀什八中數(shù)學(xué)組實習(xí)教師:張婷看一看這個漂亮的圖案是由什么組成的?這個漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線線段、射線、直線繃
2024-11-09 01:49
【摘要】線段、射線、直線問題情景問題提出1)六棱柱由什么圍成?面與面相交是什么?線與線相交是什么?2)點動成什么?線動成什么?面動成什么?答:長方形和六邊形線點線面體生活情景看一看下面分別是什么圖形?有什么特征?..:有兩個端點,能度量大小
2025-08-04 13:03
【摘要】線段、射線、直線湖熟初級中學(xué)李莉這個漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線請你畫出線段、射線、直線,直線射線線段端點數(shù)延伸性能否度量與2個1
2024-11-06 18:28