八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活第一框我與社會(huì)課件4新人教版(完整版)
【正文】 在公交車上 我 你知道自己現(xiàn)在有哪些身份嗎？ 血緣關(guān)系 是由于 婚姻和生育 而形成的人與人之間的關(guān)系，如 家庭、家族成員之間的關(guān)系和親戚關(guān)系 。 ： 總結(jié)歸納 （ 1）社會(huì)生活絢麗多彩 （社會(huì)生活的特點(diǎn)） （ 2）感受 /置身社會(huì)生活的意義： ①隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間丌斷延展， 我們會(huì)不越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。 包括吃、穿、住、用、行、文娛、體育、社交、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、婚姻、風(fēng)俗習(xí)慣、典禮儀式等廣泛領(lǐng)域。 父母 老鄉(xiāng) 朋友 同事 老鄉(xiāng) 朋友 家人 結(jié)成網(wǎng) 個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。 我 老師 同學(xué) 拓展空間 思考： （ 1）這些人通過(guò)哪些方式與你產(chǎn)生聯(lián)系？ （ 2）他們的存在對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響？ （ 3）結(jié)合你繪制的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖和生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。 ② 人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的。 ③業(yè)緣關(guān)系：如同學(xué)、同事等。 如何理解個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分？ P4 個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組
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