【摘要】第五單元17壺口瀑布語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清作者的游蹤，整體感知文章內(nèi)容。2.品味游記形象生動(dòng)、富有表現(xiàn)力的語言。3.學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合的寫景方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接壺口瀑布是中國(guó)第二大瀑布，是世界上最大的黃色瀑布。本文
2025-06-20 14:58
2025-06-20 14:57
【摘要】19蟬情景導(dǎo)入生成問題導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們猜一下：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。說鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。一肚子沒學(xué)問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。（打一昆蟲）教學(xué)目標(biāo)（一）
2025-06-19 16:05
2025-06-19 06:49
【摘要】原文見第65頁原文見第67頁◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前
2025-06-19 12:25
2025-06-19 12:15
【摘要】第五章病毒病毒的發(fā)現(xiàn)：伊萬諾夫斯基的實(shí)驗(yàn)weletousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience細(xì)心觀察，認(rèn)真思考過濾汁液汁液患病的煙草葉片健康的煙草葉片患病
2025-06-16 14:32
2025-06-16 14:37
【摘要】第五單元第四、五章整合說明:“√”表示有此結(jié)構(gòu),“×”表示不具有此結(jié)構(gòu)?！纠}1】蘑菇必須生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中,根據(jù)這一特點(diǎn)可以推知,蘑菇細(xì)胞中不可能有( )綠體胞質(zhì)胞膜胞核解析:葉綠體可合成有機(jī)物。根據(jù)蘑菇必須生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中可以推知,蘑菇不能合成有機(jī)物,只能以現(xiàn)
2025-06-12 01:57
【摘要】第五單元第二、三章整合生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中主要是消費(fèi)者,是食物鏈中的主要環(huán)節(jié)之一,其數(shù)量不能無限制地增加或減少,否則會(huì)影響生態(tài)平衡。若食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,就會(huì)影響整個(gè)生
【摘要】壺壺口瀑布口瀑布梁衡梁衡作者簡(jiǎn)介：梁衡，著名學(xué)者、新聞理論家梁衡，著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。、作家。山西霍州人。1946年出生，年出生，1968年畢業(yè)于年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副
2025-06-20 14:38
【摘要】飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布?jí)乜谄俨?7壺口瀑布學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握作者的游蹤，體會(huì)文章布局的妙處。（重點(diǎn)），學(xué)習(xí)借景抒情的表達(dá)技巧。（難點(diǎn)），感受作者所要表達(dá)的情感。（重點(diǎn)）走進(jìn)作者梁衡，著名學(xué)者，1946年出生，1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》
2025-06-13 07:30
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