【摘要】......等高線地形圖練習題1.讀下面經緯網圖和等高線圖,判斷()A.甲圖全部在西半球,乙圖在北半球B.甲圖比例尺較乙圖大C.甲圖實際范圍比乙圖大D.甲圖實際坡度較乙圖大2.下圖中虛線或字母
2025-06-25 05:40
【摘要】等高線地形圖及其應用教案【教學目標】一、知識和技能,讀出某一地點的海拔、讀懂等高距、計算兩地的相對高度。2.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩。3.在地形圖上識別五種主要的地形類型。、氣候特征。5.能夠利用等高線地形圖上進行人類活動的選址和選線。二、過程與方法通過分析等高線的特點,引導學
2025-04-17 07:58
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書地理七年級?上冊2020年10月9日,國家測繪局局長陳邦柱公布了珠穆朗瑪峰新高程為,原1975年公布的高程數據。重新測量珠穆朗瑪峰的高度:珠峰高程含義:珠峰的高程實際上就是在珠峰的重力線方向上相對于青島黃海海平面的高度。要弄清楚珠峰高程的含義,最重要的是
2025-10-31 07:34
【摘要】第二章第二節(jié)地圖的運用學習目標1.學會辨別地圖上的方向,記住一些常用圖例。2.理解比例尺的含義,能在地圖上量算兩地間的圖上距離,并換算成實際距離。3.能根據需要選擇常用地圖,在日常生活中熟練地使用地圖。課前預習一、地圖上的方向1.地圖的基本要素是、
2025-06-17 19:44
【摘要】第二章第一節(jié)地圖的發(fā)展學習目標1.了解地圖制作材料的變化與發(fā)展。2.知道電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中的用途。3.學會在電子地圖上查找與獲取所需地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。課前預習一、從陶片地圖到電子地圖1.地圖的起源可追溯到年前。2.古代人們將地圖雕刻
2025-06-19 12:18
【摘要】等高線地形圖專題練習題1.讀下面經緯網圖和等高線圖,判斷()A.甲圖全部在西半球,乙圖在北半球B.甲圖比例尺較乙圖大C.甲圖實際范圍比乙圖大D.甲圖實際坡度較乙圖大2.,地形部位名稱排序與圖序相符是()A.①山谷②山脊③鞍部④山頂B.①山谷②山谷③山頂④鞍部C.①山谷②山脊③山頂④鞍部
2025-08-05 10:31
【摘要】第三節(jié) 地形圖一二三四一、海拔和相對高度 距離,又叫做絕對高度。? 。?垂直?相對高度?一二三四二、陸地地形樣的形態(tài)叫做 。陸地地形基本類型有 、 、 、 、 五種。?
2025-06-20 12:06
【摘要】等高線地形圖中“點”、“線”、“面”區(qū)位因素的選擇■陳計兵(河北邢臺學院地理系054001)在考試中經常會出現以地圖為背景材料,要求在圖上設計選擇所需的“點”、“線”、“面”,并給予科學評價。一、“點“的選擇。如:①在修水庫、選庫址和攔河壩址時,庫址選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地或小盆地;壩址應選在等高線密集的河流峽谷處,使壩身較短,避開斷層、
2025-08-17 05:47
【摘要】李四新[課標解讀]:能判讀簡單的等高線地形圖。在等高線地形圖上識別簡單的地形。[教材分析]:地形影響我們的生產和生活,對于中學生來說知道地形圖的繪制,學會使用地形圖是非常重要,對生活具有一定的現實指導意義。所以本節(jié)課的教學重點是繪制簡單地形圖,理解等高線地形圖的繪制原理。教材從引導學生思考地形素描圖及地形模型的不足之處,提出問題,怎樣
2025-11-10 23:56
【摘要】第三章第三節(jié)人類與海洋學習目標1.能舉例說出人類開發(fā)、利用海洋資源的例子。2.了解人類不合理開發(fā)利用海洋對海洋的影響。課前預習一、探索海洋的奧秘1.海洋蘊藏著極其豐富的、油氣、等資源,被人們稱為“
2025-06-18 07:30
2025-06-17 12:29
2025-06-18 12:33