【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)第14課時二次函數(shù)的綜合應(yīng)用考點二次函數(shù)的綜合應(yīng)用課前雙基鞏固考點聚焦1.不其他函數(shù)結(jié)合(1)不一次函數(shù)結(jié)合:一次函數(shù)y=kx+n(k≠0)的圖像不二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像的交點,由方程組??=??
2025-06-12 15:10
【摘要】
2025-06-19 12:16
【摘要】課時12一次函數(shù)的應(yīng)用第三單元函數(shù)及其圖像課前考點過關(guān)中考對接命題點一一次函數(shù)不方程相結(jié)合的應(yīng)用1.[2022·邵陽]如圖12-1,一次函數(shù)y=ax+b的圖象不x軸相交于點(2,0),不y軸相交于點(0,4),結(jié)合圖象可知,關(guān)于x的方程ax+b=0的解是.圖
2025-06-16 12:22
【摘要】第二單元方程(組)與不等式(組)課時08一元二次方程及其應(yīng)用課前考點過關(guān)中考對接命題點一列一元二次方程1.[2022·湘潭]《九章算術(shù)》是我國古代最重要的數(shù)學(xué)著作之一,在“勾股”章中記載了一道“折竹抵地”問題:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?”翻譯成數(shù)學(xué)問題是:如圖8-
2025-06-16 12:09
【摘要】題型七二次函數(shù)壓軸題類型一類型二類型三二次函數(shù)綜合的分類討論例1(2022四川達(dá)州)如圖,拋物線經(jīng)過原點O(0,0),點A(1,1),點B72,0.(1)求拋物線解析式;(2)連接OA,過點A作AC⊥OA交拋物線于C,連接OC,求△AOC的面積;(3)點M是y軸右側(cè)拋物線上一
2025-06-12 15:56
【摘要】題型六二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系問題類型二次函數(shù)圖象性質(zhì)的應(yīng)用例題(2022山東煙臺)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A(-1,0),B(3,0).下列結(jié)論:①2a-b=0;②(a+c)2b2;③當(dāng)-1x3時,y0;④當(dāng)a=1時,將拋物線先向上平移2個單位,再向右平移1個
2025-06-12 02:49
【摘要】1第12講二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)2Backtoschool?考點梳理::(1)如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0),那么,y叫做x的二次函數(shù);(2)二次函數(shù)的圖象是一條拋物線,可用描點法(至少5個點)畫出二次函數(shù)的圖像.
2025-06-05 22:02
2025-06-16 12:10
【摘要】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題八 幾何綜合探究題題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)幾何綜合探究題型連續(xù)5年作為安徽中考壓軸題.主要涉及利用三角形相似或全等的判定及性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的探究與證明、三角形和四邊形的綜合探究與證明(常涉及線段的數(shù)量和位置關(guān)系、求線段長、特殊圖形的判定等),這是安徽中考對
2025-06-16 00:23
【摘要】考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷第12講 二次函數(shù)考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷由于拋物線的開口方向與開口大小均由二次項系數(shù)a確定,所以兩個二次函數(shù)如果a相等,那么其中一個圖象可以由另一個圖象平移得到.考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷y=ax2+bx+c與系數(shù)
2025-06-14 21:16
【摘要】課時33概率第八單元統(tǒng)計與概率課前考點過關(guān)中考對接命題點一隨機事件與可能性1.[2022·長沙]下列說法正確的是()A.任意擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次,一定有5次正面向上B.天氣預(yù)報說“明天的降水概率為40%”,表示明天有40%的時間都在降雨C.“籃球隊員在罰球線上投
2025-06-18 13:36
【摘要】第一單元數(shù)與式課時04分式1.[2022·湘西]要使分式1??+2有意義,則x的取值范圍為.課前考點過關(guān)中考對接命題點一分式有意義的條件x≠-2命題點二分式的值為0的條件2.[2022·湘潭]若分式??-1??+1的值為0