【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)等3課時(shí)器官和系統(tǒng)]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列結(jié)構(gòu)中屬于植物器官的是()A.番茄果肉B.花瓣C.一片葉D.樹皮基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2.圖15-K-1所示各結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是()圖15-K-1C3.下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中可以經(jīng)常見到
2025-06-14 03:56
【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長和分化]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.草履蟲屬于單細(xì)胞生物,當(dāng)它到了繁殖階段就進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖后代。草履蟲進(jìn)行細(xì)胞分裂的意義是()A.草履蟲長得更大B.草履蟲的細(xì)胞數(shù)目增加C.草履蟲的種類增加D.草履蟲的個(gè)體數(shù)目增加基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]因
2025-06-12 13:36
【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)第2課時(shí)組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖14-K-1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示輸導(dǎo)組織的是()圖14-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管
【摘要】第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量第1章 科學(xué)入門第4課時(shí) 溫度的測(cè)量規(guī)律方法綜合練第1章 科學(xué)入門知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.如圖所示,規(guī)范使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的是( )知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1 溫度及其測(cè)量第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量C第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量2.將右手放到一盆冷水中,左手放到一盆熱水中,過一會(huì)兒把雙手同時(shí)放到一盆溫水中,則兩手的感覺分別
2025-06-18 06:39
【摘要】第5節(jié) 常見的植物第2章觀察生物第2課時(shí)孢子植物和植物的分類新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí) 孢子植物和植物的分類考綱要求:1.說出藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特點(diǎn)。2.識(shí)別分類的依據(jù)。第2課時(shí) 孢子植物和植物的分類重要提示:1.植物分類的主要依據(jù)是有無根、莖、葉等器官,有無花、果實(shí)、種
2025-06-18 17:21
【摘要】第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量第1章 科學(xué)入門第2課時(shí) 體積的測(cè)量新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第1章 科學(xué)入門課堂小結(jié)第2課時(shí) 體積的測(cè)量考綱要求:由不同的角度或方法進(jìn)行一系列比較與測(cè)量;能對(duì)變量的性質(zhì),采取合適的測(cè)量策略;會(huì)記錄和處理測(cè)量結(jié)果。第2課時(shí) 體積的測(cè)量重要提示:1.測(cè)量不規(guī)則物體的體積時(shí),液體體積的前后變化就是被測(cè)物體的體積。2.量
2025-06-18 06:35
【摘要】第1節(jié)生物與非生物第2章觀察生物第1節(jié)生物與非生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1節(jié)生物與非生物考綱要求:1.結(jié)合生物的基本特征,識(shí)別常見的生物與非生物。2.能使用放大鏡來觀察生物。第1節(jié)生物與非生物重要提示:1.生物具有一些基本特征,但只具有某一個(gè)特征也不一定是生物,如能運(yùn)動(dòng)的汽車,有
【摘要】第5節(jié)常見的植物種子植物能產(chǎn)生種子的植物種子植物被子植物:裸子植物:種子外有果皮包被的植物(如:蘋果、花生)種子無果皮包被的植物(種子裸露)(如:松,杉,柏)(注:綠色開花植物都是被子植
2025-06-17 05:11
【摘要】第5節(jié)常見的植物第2章觀察生物第2課時(shí)孢子植物和植物的分類新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)孢子植物和植物的分類考綱要求:1.說出藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特點(diǎn)。2.識(shí)別分類的依據(jù)。第2課時(shí)孢子植物和植物的分類重要提示:1.
2025-06-12 00:17
【摘要】生活中的分類討論分類一:幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長是否相等正方形長方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角
2024-12-08 10:10
【摘要】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性 第1課時(shí) 密度規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.關(guān)于密度,下列說法正確的是( )A.密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比B.密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D.密度與物體的溫度無關(guān)知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1 密度
2025-06-18 17:22
【摘要】第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量第1章 科學(xué)入門第1課時(shí) 長度的測(cè)量新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第1章 科學(xué)入門課堂小結(jié)第1課時(shí) 長度的測(cè)量考綱要求:能使用刻度尺,能對(duì)觀察與測(cè)量進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。重要提示:測(cè)量過程中錯(cuò)誤與誤差的區(qū)別:誤差不可避免,錯(cuò)誤必須避免。新知學(xué)習(xí)第1課時(shí) 長度的測(cè)量新知一 測(cè)量的含義測(cè)量是一個(gè)把____________與公認(rèn)
2025-06-18 06:32