【摘要】第一章聲現象一、聲音是什么任何猜想和假設都不是憑空而來的,只有細心觀察,勤于思考,才會有更多的“靈感”。而猜想或假設是否正確，應通過科學探究去檢驗1我們的世界充滿了各種聲音請大家思考一下，在我們教室里什么活動可以發(fā)出聲音？敲桌子…等撥動張緊的橡皮筋講話撥動塑料尺聲音是由
2025-06-21 07:14
【摘要】同學們多年來，你們生活中的很多的謎，這些謎的謎底在哪兒?從今天開始你們就和我一起走進物理世界，很多的謎底將通過你們不懈的追求，不斷的努力一一解開，新的開始，新的起點，讓我們一步一個腳印的走下去，祝你們學的愉快，不斷進步物理心語在這鳥語花香的世界里聲音
2025-06-18 05:38
【摘要】聲的世界探究聲音的產生試一試:方法交流：紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰的方法多?誰的方法特別?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同?物體發(fā)聲時有什么共同特點?講話時,聲帶在振動嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺?思考:做一做:總結：聲音由物體振動產生的。思考一：是不是物體
2025-06-12 12:19
【摘要】第十四章內能的利用第一節(jié)熱機第一節(jié)熱機熱能除了帶給人類溫暖以外，還能做什么呢？試管中的蒸汽將軟木塞推出去，軟木塞獲得了動能，蒸汽的內能減少！一熱機1定義：將由燃料燃燒產生的高溫高壓氣體的內能轉化為機械能的機器，統稱為熱機。2熱機的種類蒸氣
2025-06-15 15:03
【摘要】電動機通電后為什么能夠轉動呢？提出問題小電動機是由哪些部件組成的?小電動機為什么會轉動呢?猜想與假設電動機的轉動可能是線圈受到磁場作用的緣故.設計方案先研究一根通電導線放在磁場中,觀察它的運動。觀察與思考實驗結論?結論一:通電導體在磁場中受到力的作用?結論二:通電導體
2025-06-18 18:09
【摘要】（1）將小燈泡和開關用導線連接起來，閉合開關，觀察小燈泡是否發(fā)光？（2）將小燈泡、二節(jié)干電池和開關用導線連接起來，閉合開關，觀察小燈泡是否發(fā)光？猜想：電路中的電流是怎樣產生的呢？抽水機水壓使水定向流動形成水流提供電源
2025-06-17 12:45
【摘要】認識電流上節(jié)回顧：靜電電現象摩擦起電兩種電荷概念：通過摩擦的方法使物體帶電實質：電荷的轉移，使正、負電荷分開正電荷負電荷相互作用規(guī)律驗電器：檢驗物體是否帶電電場：帶電體周圍存在的特殊物質學習目標：?1、了解電流形成的原因；?2、知道電流方向的規(guī)律；
2025-06-17 01:42
【摘要】比熱容學習目標：?1、了解比熱容的概念，知道比熱容的物理意義。?2、會使用比熱容表，嘗試用比熱容的知識解釋簡單的自然、生產、生活現象。?3、知道水的比熱容大，在現實生活中的運用。定向導學：?研讀課本P14-15并回答下列問題：?1、如果質量為m的某種物質從外界吸收熱量Q，溫度升高了△
2025-06-20 18:07
【摘要】熱機效率學習目標：?1、了解熱機的效率概念；?2、了解不同熱機的效率值；?3、了解熱機的使用對社會的貢獻和給環(huán)境帶來的影響。學習目標：?1、了解熱機的效率概念；?2、了解不同熱機的效率值；?3、了解熱機的使用對社會的貢獻和給環(huán)境帶來的影響。定向導學：?自主研讀教材P
2025-06-17 01:27
【摘要】熱機問題：水沸騰后會怎樣？推動塞子的能量來自哪里？演示實驗:現象:軟木塞沖出;管口有“白氣”產生.說明:水蒸汽對木塞做功,內能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠.工作時：內能轉化為機械能應用：熱機熱機種類汽油機柴油機蒸氣機內燃機汽輪機
2025-06-18 18:14
【摘要】§認識內能與熱量學習目標：?1、知道分子運動的快慢與溫度的關系；?2、了解內能的概念，能簡述溫度與內能的關系；?3、知道改變和利用內能的兩種方式；物體是由大量分子組成的；分子在不停地做無規(guī)則的運動；分子間存在相互作用力。定向導學：動能和勢能運動的籃球蘋果和地球相互
2025-06-17 01:24
【摘要】1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個試音：“喂，芝加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。1882年，磁性壁掛電話美軍在越南戰(zhàn)爭時使用的移動電話1969年，可視電話一、電流把信息傳到遠方1、最簡單的電話的組成：２、老式電話
2025-06-18 18:10
鄂ICP備17016276號-1