【摘要】第三節(jié) 創(chuàng)造生命的價(jià)值第1課時(shí) 珍惜時(shí)間 勇于創(chuàng)造課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求知識(shí)梳理123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉1234
2025-06-18 13:33
【摘要】第3課時(shí)不為追“星”所累1.是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象。青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的,進(jìn)而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵(lì)青少年成長的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“
2025-06-20 16:47
2025-06-20 16:45
【摘要】第2課時(shí)向偏見開戰(zhàn)1.生活中,性別偏見確實(shí)存在。性別偏見產(chǎn)生的主要原因是,由于長期受男尊女卑封建思想的影響,不少人總認(rèn)為女性在智力、能力等各方面都比不上男性,因而對(duì)女性存有偏見甚至持態(tài)度。2.性別偏見存在于的方方面面,也扎根于我們的內(nèi)心深處,只不過我們意識(shí)不到罷了。生活中,性別偏見也表現(xiàn)多多。
2025-06-12 01:37
2025-06-18 13:26
【摘要】單元整合感受青春律動(dòng)青春多美好青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期青春期也是智力迅速發(fā)展的時(shí)期青春期還是心理走向成
2025-06-20 16:44
【摘要】第三節(jié)創(chuàng)造生命的價(jià)值第1課時(shí)珍惜時(shí)間勇于創(chuàng)造課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:體會(huì)生命的價(jià)值,知道實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。課標(biāo)要求知識(shí)梳理一、珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間就是珍惜自己的;愛惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,可以最大限度地發(fā)掘自我生命的。二、勇于創(chuàng)造創(chuàng)造能挖掘人的,展現(xiàn)生
2025-06-17 01:01
【摘要】第2課共享花季友情青春平行線知識(shí)整理知識(shí)概覽有別。在與異性交往中,大家都對(duì)自己的表現(xiàn)有較高的期望,希望能引起異性的注意,想和異性成為朋友。朋友。不論是男生還是女生,只要坦誠相待,用心交往,都能成為真正的朋友。,不僅能夠擴(kuò)大我們的生活交往范圍,增強(qiáng)我們與人溝通的能力,還能使不同的個(gè)體相互影響
2025-06-12 01:38
【摘要】單元整合關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活變化中的經(jīng)濟(jì)生活我們也有經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活需要法律保障我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利財(cái)產(chǎn)的擁有與支配智力成果也受保護(hù)財(cái)產(chǎn)的繼承做理智的消費(fèi)者合理消費(fèi)維護(hù)權(quán)益123456789101112131415161
2025-06-19 16:39
2025-06-16 07:36
2025-06-19 16:42