八年級語文上冊第二單元5故鄉(xiāng)習題課件語文版(完整版)
【正文】 小船靜臥 ， 暮色漸遠 ， 飛鳥相還。 ” 正是眼前之景 ， 惟妙惟肖 ， 精彩絕倫。 我做了夢 ， 夢中我已年老退休 ， 歸園田居 ， 在故鄉(xiāng)的村頭 ， 地邊 ， 場院里 ， 柴門前 ， 繼續(xù)尋覓著人生的樂趣 …… 5． 文章第 ① 段連用 “ 沒 ” 和 “ 別無 ” 寫家鄉(xiāng)是個窮鄉(xiāng)僻壤 ， 第 ② 段又說“ 總覺家鄉(xiāng)美 ” ， 從全文看 ， 這樣寫有什么深意 ？ 6． 本文主要寫苗苗兒在家鄉(xiāng)的事情 ， 寫了他的哪幾件事 ？ 這樣專寫苗苗兒在家鄉(xiāng)的事情的目的是什么 ？ 文章第①段連用 “ 沒 ” 和 “ 別無 ” 寫家鄉(xiāng)是個窮鄉(xiāng)僻壤 ， 與第②段 “ 總覺家鄉(xiāng)美 ” 形成強烈反差；突出作者的鄉(xiāng)情之純 ， 鄉(xiāng)思之濃 ， 贊頌之深；更突出家鄉(xiāng)的人情醇厚和淳樸?？尚“魞阂烟稍谄褕F兒上睡著了 ， 他娘喊他 ， 只翻了個身兒 ， 嘟囔句夢話 ， 又打起了呼嚕。 ⑦ 晚飯后 ， 槐蔭下 ， 爹編席 ， 媽織麻；苗苗兒盤腿坐在蒲草編的墊子上 ，仰望著滿天繁星 ， 一梳半月 ， 奶聲奶氣地唱著兒歌 …… 月姥姥 ， 黃巴巴 ， 爹織布 ， 娘紡花 ， 大哥去種豆 ， 二哥去種瓜 …… ⑧ 剛回鄉(xiāng)時 ， 苗苗兒只會唱 “ 火車頭 ， 冒白煙 ， 路邊一排電線桿 …… ”不久 ， 村里的孩子們都學會了 ， 苗苗兒也學會了 “ 月姥姥 ， 黃巴巴 ” ；每在一起玩 ， 總是新舊兒歌交替著唱 ， 一個個搖頭晃腦 ， 有字有韻兒的 。 我家中庭 ， 有一棵百年古槐 。 ⑤苗苗兒也是全村的寶貝。 ③ 我還沒進院 ， 幾乎全村的孩子都得了消息 ， 紛紛跑來 ， 邊跑邊說道：“ 苗苗兒他爸回來啦 ！ ”“ 苗苗兒他爸回來了喲 ！ ” ④我進屋 ， 孩子們堵了門 ， 都不想離遠點兒 ， 又都不敢過門檻兒 ， 只有
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