【摘要】2濟南的冬天◎認一認個—個覺—覺濟—濟響—響國—國點—點畫—畫護—護藍—藍對—對於—于氣—氣◎拓展知識水墨畫水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫(國畫)的一種形式。基本的水墨畫僅僅以水、墨為材料,調(diào)配出濃、淡、干、濕不同的墨色
2025-06-16 21:43
【摘要】單元總結(jié)提升(一)1.給下列加點字注音。朗潤.()醞釀..()應(yīng)和.()黃暈.()著.落()鑲.邊()?。w()貯.
2025-06-26 22:42
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測學(xué)練優(yōu)七年級語文上(RJ)教學(xué)課件3雨的四季7C中小學(xué)課件課堂講練互動知識目標了解劉湛秋的生平經(jīng)歷;然后品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。能力目標感受文章的語言美、畫面美,學(xué)會抓住景物特征的描
2024-12-08 04:53
【摘要】14.走一步,再走一步1.下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.文藝晚會上,他上臺做了一個滑稽的動作,逗得全班同學(xué)哄堂大笑....。B.他厚厚的嘴唇咧著,露出幾顆參差不齊....的牙齒。C.他四顧無人后,趁這家主人不在,小心翼翼....地從窗戶爬了進去。D.考
2025-06-18 00:44
【摘要】11.《論語》十二章1.解釋下列句中加點的詞。(1)學(xué)而時習..之時習:____________(2)不亦說.乎說:____________(3)人不知而不慍.慍:____________(4)不亦君子..乎君子:______
2025-06-18 00:43
【摘要】10.再塑生命的人1.下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.現(xiàn)在的學(xué)生讀書都是不求甚解....,只停留在對書本的表層理解上。B.經(jīng)過老師對這道題目的一番講解,我終于恍然大悟....。C.這個騙子拿著一串假的珍珠項鏈誆騙市民,將真假珍珠混為一談....,讓人難以分辨。D
2025-06-20 18:38
【摘要】21.女媧造人1.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.走在鄉(xiāng)村莽莽榛榛....的樹林中,我突然倍感孤獨、寂寥。B.嫩綠的柳葉伴著桃花的香味,在微風中搖曳;蝴蝶也在綴滿野花的綠茵上翩翩起舞....。春天就在這生機勃勃的時候,悄悄臨近。C.面對圍追堵截的警察,小偷靈機一動
【摘要】寫作寫人要抓住特點抓住人物的特點才能把“人”寫得栩栩如生、真實生動。人物的特點,主要表現(xiàn)在外貌、動作、語言、心理等方面,通過肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等表現(xiàn)人物的特點,顯示人物的個性。為了使人物形象更加豐滿,我們可以從以下兩個方面抓住人物的特點來寫。一、多角度展示人物個性。善于
2025-06-17 16:22
【摘要】3*雨的四季【導(dǎo)學(xué)目標】1.感受文章的語言美、畫面美,學(xué)習抓住景物特征的描寫方法。2.學(xué)習鑒賞方法、提高學(xué)生的鑒賞能力?!菊n時計劃】1課時教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習讓學(xué)生圍繞“自學(xué)互研”中的知識點進行自主學(xué)習。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標,認真閱讀課文及相關(guān)參考資料,捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子
2024-11-28 08:13
【摘要】4古代詩歌四首◎認一認臨—臨觀—觀滄—滄島—島叢—叢豐—豐蕭—蕭漢—漢燦—燦楊—楊盡—盡龍—龍與—與懸—懸舊—舊◎看圖,讀一讀枯藤老樹昏鴉.,小橋.流水人家,古道西風.瘦馬.?!蛲卣怪R話曹操父子
2025-06-20 19:19
【摘要】雨的四季劉湛秋導(dǎo)入:有一支沒有音符的樂曲,一點一滴,奏出歡快合諧而又美麗的旋律,只有細心傾聽的人,才了解它的深意。這就是雨,它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著人的心靈。被譽為中國抒情詩之王的當代詩人劉湛秋的美文《雨的四季》就是這樣一首四季雨歌。今天就讓我們一起走進劉湛秋的《雨的四季》,去領(lǐng)略雨
2025-06-12 03:38
2025-06-12 12:16