【摘要】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)數(shù)軸學目習標，會畫數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示有理數(shù)．2．能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù)，知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一點與之對應.預反習饋1．
2025-06-20 15:58
【摘要】知識點有理數(shù)大小的比較例1有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,試比較a,b,-a,-b的大小,并用“”號把它們連接起來.解:-a,-b在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示.所以a-bb-a.【思路點撥】-a,-b分別表示a,b的相反數(shù),在數(shù)軸上分布在原點的兩旁,且到原點的距離
2025-06-18 02:30
2025-06-15 00:29
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 12:25
【摘要】有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法學前溫故新課早知..-19逆運算學前溫故新課早知0的數(shù),等于乘這個數(shù)的.:-84÷7=.,同號得,異號得,并把相除.0除以任何一個不等于0的數(shù),都
2025-06-12 00:50
【摘要】第二課時·教學目標、0和負數(shù)之間的大小關系..教學重難點重點：理解正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小關系.難點：用絕對值比較兩個負數(shù)的大小.，從左到右的順序，就是從到的順序，即左邊的數(shù)右邊的數(shù).0，0負數(shù)
2025-06-16 12:40
【摘要】第一課時·教學目標理解絕對值的概念，掌握有理數(shù)絕對值的求法.教學重難點重點：求有理數(shù)的絕對值.難點：絕對值的代數(shù)意義的導出.，數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的叫做數(shù)a的絕對值，記作.；一個負數(shù)的絕對值是它的；0的絕對值是.∣a∣00123456-1-2
2025-06-16 13:03
【摘要】知識點有理數(shù)的乘法【思路點撥】根據(jù)法則先確定積的符號,再求積的絕對值.例計算:(1)(-114)×(-45);(2)(+3)×(-2);(3)0×(-4);(4)123×(-115).解:(1)(-114)
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法學前溫故新課早知1.(-2)+(-2)+(-2)寫成乘法算式是,其結(jié)果為..(-2)×3-613學前溫故新課早知,同號得,異號得,并把相乘.任何數(shù)與0相乘,
2025-06-18 02:36
【摘要】知識點1有理數(shù)的除法例1計算:【思路點撥】根據(jù)法則,先確定商的符號,再把絕對值相除.解:(1)(-24)÷(-8)=+(24÷8)=3.(1)(-24)÷(-8);(2)(-2425)÷35;(3)(-)÷(-35);(4)0&
【摘要】近似數(shù)設計者：張海英有這樣兩則報道：一則報道說：“有513人參加了會議”另一則報道說：“約有500人參加了會議”在許多情況下，很難取得準確數(shù)，或者不必使用準確數(shù)，而可以使用近似數(shù)例如：長江長約6300千米圓周率π約為宇宙現(xiàn)在的年齡約為200億年近似數(shù)與準確數(shù)的接
2025-06-16 12:09
【摘要】近似數(shù)·教學目標，會按精確度要求取近似數(shù).，會說出它精確到哪一位.教學重難點重點：近似數(shù)和精確度的意義.難點：由給出的近似數(shù)求其精確度，按給出的精確度求近似數(shù).：“會議秘書處宣布，參加今天會議的有513人”.這里數(shù)字513確切地反映了實際人數(shù)，它是一個.
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