20xx年秋八年級數(shù)學(xué)上冊第五章二元一次方程組55應(yīng)用二元一次方程組-里程碑上的數(shù)教學(xué)北師大版(完整版)
【正文】 =45y=23所以這兩個(gè)兩位數(shù)分別為 45和 23二、新課講解二、新課講解 本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？１．在很多實(shí)際問題中，都存在著一些等量關(guān)系，因此我們往往可以借助列方程或方程組的方法來處理這些問題．２．這種處理問題的過程可以進(jìn)一步概括為： 分析 求解 問題 方程（組） 解答 抽象 檢驗(yàn)３．要注意的是，處理實(shí)際問題的方法是多種多樣的，圖表分析是一種直觀簡潔的方法，還可運(yùn)用化歸等數(shù)學(xué)思想方法，應(yīng)根據(jù)具體問題靈活選用．三、歸納小結(jié)三、歸納小結(jié)列二元一次方程組解決實(shí)際問題的一般步驟是什么？（設(shè)、列、解、驗(yàn)、答）v “ 設(shè) ” ：弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系，用字母表示題目中的兩個(gè)未知數(shù)；v “
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