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吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)713兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件新人教版(完整版)

2025-07-22 18:38上一頁面

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【正文】控制的，就好像是按照編好的 “ 程序 ” 使蝌蚪尾部細(xì)胞死亡消失，因此科學(xué)家將此稱為 “ 程序性細(xì)胞死亡 ” 。，不使用農(nóng)藥污染環(huán)境，不污染附近的池塘或河流。雄蛙以鳴叫聲吸引雌蛙，因此在水草豐茂的環(huán)境里，青蛙群聚，也就充滿了蛙鳴。 ? 。 ? 從生物進(jìn)化的角度分析，兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過渡的一個(gè)類群，在蛙的個(gè)體發(fā)育的過程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像魚、用鰓呼吸等特點(diǎn)，說明生物在個(gè)體發(fā)育的過程中，還保留著水棲祖先在水中生活的特點(diǎn)。 ? ；魚；尾部；強(qiáng)壯；變態(tài)。 ? 蛙進(jìn)行繁殖活動(dòng)離不開水，此時(shí)江南雨水充沛，正是蛙繁衍后代的好時(shí)節(jié)。資料 3可以說明這兩種因素之間有什么關(guān)系 ? ? 非生物因素會(huì)影響生物

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【摘要】通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、家蠶的生殖和發(fā)育過程是怎樣的？2、什么是變態(tài)發(fā)育？3、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么？第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育☆☆家蠶的生殖和發(fā)育1家蠶與中華文明和中外文化交流合作學(xué)習(xí)一NoImage2、家蠶的一生要經(jīng)過哪四個(gè)時(shí)

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2025-06-17 07:19

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2025-06-15 19:49

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2025-06-16 18:38

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教材分析-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教材分析兩棲動(dòng)物是從水生開始向陸生過渡的一個(gè)類群，具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特征，但受精和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體經(jīng)變態(tài)后，開始陸上生活。教材對(duì)該部分內(nèi)容的處理是以蛙為例，著重從生物與環(huán)境的關(guān)系來反映兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的過程和特點(diǎn)。所以本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：青蛙的生殖和發(fā)育；兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境。本節(jié)課的引言，從宋

2024-12-09 11:09

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育典型例題-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育典型例題典型例題一青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活的主要原因是（）A．青蛙體表無覆蓋物，失水較快B．青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官C．在水中或陸地都沒有足夠的食物D．身體散熱使，不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中解析：青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，肺泡數(shù)目少，氣體交換效率較低，

2024-12-09 00:55

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【摘要】?導(dǎo)入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境?練習(xí)兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。青蛙的生殖和發(fā)育說到兩棲動(dòng)物，你可能自然會(huì)想到青蛙。其實(shí)，除青蛙以外，蟾蜍、大鯢和

2025-01-12 21:43

人教版生物八下兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育知識(shí)體系要點(diǎn)：1、常見的兩棲動(dòng)物除青蛙外，還有，，等。2、雄蛙的口角有一對(duì)，這是青蛙的發(fā)聲器官，雌雄蛙在生殖期間有現(xiàn)象，青蛙的發(fā)育過程，雄蛙產(chǎn)在水中的，雌蛙產(chǎn)在水中的，在水中完成受

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