【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關系圖解基因DNA染色體細胞核細胞生物體經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細胞內(nèi)的染色體觀察與思考
2025-06-16 18:32
【摘要】?想一想議一議：（教材29頁）親代的基因是通過精子和卵細胞傳遞給子代的，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過本節(jié)課學習你將知道……..、DNA和染色體之間的關系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細胞內(nèi)的染色體觀察與思考：教材30頁
2025-06-16 18:38
2025-06-16 18:36
【摘要】同樣是受精卵,為什么后來有的發(fā)育成雌性個體,有的發(fā)育成雄性個體?人的性別遺傳定的。。。任務一小組合作完成思考：40頁的討論題閱讀教材39頁資料♂♀性染色體XYXXX染色體和Y染色體的區(qū)別X染色體Y染色體男女染色體有差別
2025-06-18 22:15
2025-06-18 22:28
【摘要】第一節(jié)細菌和真菌的分布?想一想議一議：?現(xiàn)代化養(yǎng)雞場中，雞的活動空間很小，雞群密度大，如果飼養(yǎng)員穿著隨意，很可能把病菌帶入，實際患病。而且養(yǎng)雞場的雞抵抗力差，很容易在雞群中傳播，導致雞大量死亡。因此，飼養(yǎng)員要穿干凈的工作服，并在進入養(yǎng)雞場時進行消毒，避免將病菌帶入。而散養(yǎng)的雞數(shù)量少，活動的空間大，抵抗力相對強，因此，喂
2025-06-16 18:35
2025-06-16 12:07
【摘要】第四章病毒思考：生物的主要特征是什么？學習目標。。。一、病毒的發(fā)現(xiàn)二、病毒的種類三、病毒的特征四、病毒的生活五、病毒與人類的關系第五章病毒20世紀初，科學家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。煙草花葉病毒一、病
2025-06-19 12:19
【摘要】復習：兩棲動物的特征和爬行動物特征是什么？世界鳥類之最學習目標：1、說出鳥的形態(tài)結構與生活環(huán)境相適應的特點。2、總結并記住鳥的主要特征。3、理解恒溫動物和變溫動物的概念。獨立思考多邊會議觀察教材30頁中大山雀、金雕、丹頂鶴、啄木鳥、野鴨五中動物的圖片完成31頁
2025-06-17 07:25
【摘要】魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構成的脊柱。魚類學習目標：1.說出無脊椎動物和脊椎動物的概念。形、運動與呼吸等方面的主要特征。的特點。展現(xiàn)狀及其保護。預習?1.閱讀教材19頁第一自然段記住無脊椎動物和脊椎動物的概念?19-20頁說說淡水魚和海水魚的生活習性
2025-06-16 19:04
【摘要】復習1、細菌菌落和真菌菌落有哪些不同點？2、細菌和真菌生存需要那些條件？第二節(jié)細菌第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名3、你知道含細菌數(shù)量排名前十名的生活用品嗎？120多萬30多萬25萬10萬學習目標?了解細菌的形態(tài)和結構?理解細菌的生殖
2025-06-12 13:06
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