七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第六課走近老師第1框說說我們的老師探究型課件人民版(完整版)
【正文】 品德老師 請你用文字描述一下中學老師或用簡筆畫為他（她） 畫個像，讓同學們猜猜他（她）是誰。 第二環(huán)節(jié)：采訪活動 第三環(huán)節(jié)：接力賽 通過采訪，我們認識到了老師很辛苦也很幸福，請同學們用一句話來贊美我們的老師： 有人說，老師是 “ 從事太陽底下最光輝事業(yè)的人 ” ； 有人說，老師是 “ 真正天國的代言者，真正天國的 引路人 ” ； 有人說，老師是 “ 辛勤的園丁 ” ； 有人說，老師是 “ 愛心大使 ” ； 有人說，老師是 “ 人類靈魂的工程師 ” ； 有人說，老師是 “ 美的耕耘者，美的播種者 ” ； 有人說，老師是火種，點燃了學生的心靈之火； 有人說，隨著社會的發(fā)展、信息化的普及、電腦及高科技手段可以替代老師的作用，你認為呢？ 答：我認為不可替代。 ? “請你記住你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人 ”。 ? 孔子曾說過： “其身正，不令則行。 春蠶到死絲方盡
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