【摘要】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二章了解生物圈環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎?什么是環(huán)境?環(huán)境——不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素?大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游各山系的高山深谷,為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面,氣候溫涼潮濕,其濕度常在80°以上
2025-06-17 14:03
【摘要】?jī)A聽地球母親的心聲:我親愛的孩子們:曾幾何時(shí),我是那么的健康美麗,我的頭發(fā)——森林,是那么茂密蔥翠;我的臉龐——天空,是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn);我的血液——河流,是那么清澈通暢;我的衣裳——空氣,是那么清新潔凈;我的肌膚——土地,是那么清香肥沃;我的身軀——資源,是那么富足健碩??我為你們提供了適宜的生存環(huán)境,為你們制造了充足的礦產(chǎn)
2025-06-20 17:17
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備,將帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)材料放到課桌上,準(zhǔn)備好其他學(xué)習(xí)用品。?有根不落地,?有葉不開花,?說(shuō)它就是菜,?菜園不種它。?(打一種菜)猜猜看前郭縣第一中學(xué)生物組張威學(xué)習(xí)目標(biāo),體驗(yàn)與人交流、合作的快樂。2.能識(shí)別并說(shuō)出不同種子的主要
2025-06-12 12:56
【摘要】狼專題.我是一匹來(lái)自北方的狼,走在無(wú)垠的曠野中。凄厲的北風(fēng)吹過(guò),漫漫的黃沙掠過(guò).不為別的,只為那傳說(shuō)中美麗的草原.初識(shí)狼?成語(yǔ)?
2025-06-20 23:00
【摘要】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換?想一想議一議:教材45頁(yè)?呼出的氣體中,氧氣含量明顯減少,二氧化碳和水含量明顯增加。?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道:(目標(biāo))?教材45頁(yè)肺的基本形態(tài)一分鐘大約呼吸16次胸廓:由12個(gè)胸椎,12對(duì)肋骨和1個(gè)胸骨借關(guān)節(jié)、軟骨連結(jié)而組成。
2025-06-18 18:57
【摘要】環(huán)境中的生態(tài)因素1、什么是生態(tài)因素?2、生態(tài)因素可分為哪幾類?環(huán)境中影響生物生活和分布的因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等、什么是生態(tài)因素?、生態(tài)因素可分為哪幾類?第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系(2)提出問題:光
2025-06-18 18:55
【摘要】七年級(jí)生物四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃廢水污染酸雨過(guò)度放牧發(fā)展清潔能源風(fēng)力發(fā)電水力發(fā)電太陽(yáng)能供熱氫燃料車植樹造林退耕還林還草發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)桑基魚塘同學(xué)們這一節(jié)課我們?nèi)フ{(diào)查一下我們所在地區(qū)的環(huán)境狀況并完成調(diào)查報(bào)告、和同學(xué)交流擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。
2025-06-13 15:11
【摘要】?為什么剛出生的嬰兒總是啼哭著來(lái)到人間的?每時(shí)每刻都在進(jìn)行的,從空氣中獲取氧氣,并排除出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,與外界環(huán)境氣體交換的過(guò)程什么是呼吸?人的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來(lái)完成的第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理想一想議一議:長(zhǎng)跑時(shí),體育老師總是建議我們用鼻子吸氣,不用
2025-06-16 01:34
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物我們對(duì)生物的知識(shí)來(lái)自哪里1、觀察和調(diào)查2、生物實(shí)驗(yàn)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,我國(guó)的深林資源每五年清查一次,這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。怎樣調(diào)查呢這就要對(duì)調(diào)查做一個(gè)計(jì)劃。?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查
2025-06-18 05:38
【摘要】女神郭沫若地球,我的母親,我過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎樣才能報(bào)答你的深恩?人類從哪里來(lái)?進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿你認(rèn)識(shí)它們嗎?現(xiàn)代類人猿?教材3頁(yè):觀察與
2025-06-18 05:29
【摘要】第二章了解生物圈?生物圈:?地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。教材12頁(yè):想一想議一議???大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游各山系的高山深谷,為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面,氣候溫涼潮濕,其濕度常在80°以上,故它們是一種喜濕性動(dòng)物。它們活動(dòng)的區(qū)域多在坳溝、山
2025-06-16 18:09
【摘要】合理營(yíng)養(yǎng)Pabuluminseason第三節(jié)第二章人體的營(yíng)養(yǎng)主要內(nèi)容[示例]:什么樣的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)才叫合理?食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽管理規(guī)范[示例]注:“碳水化合物”即“糖類”鈉?鈉是人體必需的礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素。體內(nèi)的鈉大多存在于血液及細(xì)胞
2024-11-12 18:35