課標通用安徽省20xx年中考語文總復習第2部分專題2說明文閱讀第2節(jié)說明文閱讀二課件(完整版)
【正文】 平 ,新陳代謝速率變得非常緩慢 ,與休克和死亡標準只差那么一點點 ”,該處講到了動物冬眠與睡覺的兩點本質(zhì)區(qū)別。有時要注意可能不是整句話而是其中的一部分。 (3)若刪去 ,原來 …… 的意思就變成了 …… 的意思了 ,不符合實際 (或 :太絕對了 )。① 不可以。需要注意的是該題分值為 3分 ,學生答題時要想到答案有可能為三小點。有時文段在文章的開頭 ,還起著引出說明對象或說明事理的作用。考點二 考點三考點一⑤ 冬眠是當下的熱門研究領(lǐng)域。而進入冬眠的魚 ,鰓幾乎不動 ,完全處于麻痹狀態(tài)。第 2節(jié) 說明文閱讀 (二 )考點二 考點三考點一典例二 (2022除了呼吸 ,冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平 ,新陳代謝速率變得非常緩慢 ,與休克和死亡標準只差那么一點點 —— 這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。如果人類像動物們一樣冬眠 ,收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感 ,也許還能長生不老 !雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān) ,但這些動物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h。(2)結(jié)合說明方法談。參考答案 :點明 說 明 對 象 ,引出下文 ,激 發(fā)讀 者 閱讀興 趣。 ② 指出原詞的意思或內(nèi)容。 (4)“”一詞體現(xiàn)了說明文語言具有準確性、嚴密性的特點。解答時注意指示代詞所在段落的位置。參考答案 :生命指征水平極低 ,新 陳 代 謝 速率非常 緩 慢。如 刪 去 “幾乎 ”,表達 過 于 絕對 ,不符合箱 龜 冬眠的 實際 情況?？枷?2:理解詞語的比喻義。答案 :冬眠 ④ 段畫線句子運用了哪幾種說明方法 ?有什么作用 ?(5分 )思路點撥 :本題考查對說明方法的辨識及其作用的分析。 考點一 考點二 考點三 “我們的壽命說不定能達到 800歲 ”,其推測依據(jù)有哪些 ?請結(jié)合 ④⑤ 兩段簡要概括。 ② 冬眠基因與 長 壽有關(guān)。③ 但我可不只是個 “攝影師 ”,我身上還有不少重任呢。 通過這兩臺相機 ,我就像 “小護士 ”一樣對它進行觀測和故障檢測 ,以便時刻對它的情況了如指掌。km(千米 )軌道高度 ,可獲得 50“小跟班 ”名片答案 給 “天 宮 二號 ”拍 攝 照片、 觀 察情況并 輔 助它完成一系列的任 務 (1)飛 越 觀測 (2)駐 留 試驗 (3)安全 規(guī) 避解析 此題考查篩選說明文信息的能力。 說 明方法 ,并 說 明其作用。 “但我可不只是個 ‘攝 影 師 ’”承接上文 對 “拍攝 照片、 觀 察情況 ”這 一功能的 說 明 ,“我身上 還 有不少重任呢 ”引起下文 對 “三大重任 ”的介 紹 。中間的說明語段大多起到承上啟下的作用。000幅 ,體現(xiàn) 了 說 明文 語 言的準確性。參考答案 運用打比方的 說 明方法 ,生 動 形象地 說 明了 “伴星 1號 ”能 夠?qū)?“天神 ”組 合體 進 行準確的 飛 越 觀測 和故障 檢測 的特點。第 ① 段的尾句介紹了 “小跟班 ”的 “綽號由來 ”,可直接摘取該句作為答案。km幅寬的高清圖像 ,采用 JPEG2022方法的星上實時 8∶1壓縮后的圖中依然可分辨海浪波紋?！疤焐?”組合體
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