【摘要】第一篇：八年級物理《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計 八年級物理《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 教材給出了升華和凝華的定義，并用實驗引入課題，學(xué)生觀察碘升華的實驗，分析實驗，說明碘沒有變成液態(tài)，而是直...
2024-11-04 17:21
【摘要】第一篇：北師大版物理八年級上冊1-5升華和凝華教學(xué)說明 第二篇：八年級物理《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計 八年級物理《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 教材給出了升華和凝華的定義，并用實驗引入課題，...
2024-11-04 18:08
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫作升華冬天，冰凍的衣服晾干了；樟腦丸變小了；固態(tài)碘變成碘蒸氣升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識解讀（1）升華是物
2025-06-20 14:31
【摘要】第3節(jié) 汽化和液化一二一、汽化物質(zhì)由 變?yōu)椤 〉倪^程。?(1)沸騰①概念:液體 和 同時發(fā)生的 汽化現(xiàn)象。?②現(xiàn)象:形成的大量氣泡不斷 ,到水面破裂開來,里面的 散發(fā)到空氣中。?③特點(diǎn):不斷吸
2025-06-15 12:05
【摘要】三、汽化和液化固液熔化（吸熱）凝固（放熱）提出問題：為什么燒開水時間久了水會越來越少？水水蒸氣？物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化？汽化吸熱？沸騰和蒸發(fā)水在沸騰時有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫
2025-06-14 14:22
【摘要】第2節(jié) 熔化和凝固一二一、物態(tài)變化質(zhì)的三種狀態(tài): 、 和 。? 的變化,物質(zhì)會在三種狀態(tài)之間變化。?態(tài)變化:物質(zhì) 間的變化。?固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài)?溫度?各種狀態(tài)?一二
2025-06-17 12:45
【摘要】三汽化和液化復(fù)習(xí)：圖示實驗裝置是用來觀察＿＿現(xiàn)象的，這一現(xiàn)象是指物質(zhì)從＿＿態(tài)變成＿＿態(tài)的過程。與之相反的物態(tài)變化叫做＿＿＿。試管中的海波在熔化過程中溫度保持48℃，這個溫度叫做海波的＿＿＿，我們把具有這種性質(zhì)的固體叫做＿＿＿，不具有這種性質(zhì)的固體叫做＿＿＿。俗語：“下雪不冷，化雪冷”說明了熔化＿＿熱，北方
2025-06-20 22:09
【摘要】第4節(jié)眼睛和眼鏡現(xiàn)在我們有一些同學(xué)眼睛近視了，近視眼看東西是什么樣子的呢？他們要怎樣才能看清楚遠(yuǎn)處的景物呢？那么老年人的眼睛又會怎么樣呢？他們又是怎么辦的呢？同學(xué)們想知道近視眼鏡和老花鏡是怎樣矯正視力的嗎？【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際，完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)
2025-06-13 14:29
【摘要】第三章物態(tài)變化第二節(jié)熔化和凝固學(xué)習(xí)目標(biāo)、液態(tài)和固態(tài)三種形態(tài)，知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。，并知道晶體和非晶體的區(qū)別，使學(xué)生了解圖象在探究物理規(guī)律中的作用湖面結(jié)冰1、熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。一
2025-06-17 12:43
【摘要】熔化凝固汽化液化(凝結(jié))固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程：在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。一、汽化有兩中方式：探索實驗一
2025-06-15 07:19
【摘要】第4節(jié)眼睛和眼鏡一二三一、眼睛(如圖所示)晶狀體和角膜的作用相當(dāng)于一個,它把來自物體的光會聚在上,形成物體的像。晶狀體視網(wǎng)膜玻璃體凸透鏡視網(wǎng)膜一二三。眼睛的明視距離是指眼睛觀察近處物體最
2025-06-17 21:38
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