【摘要】第4章 一次函數(shù)一次函數(shù)的應用一次函數(shù)的應用第3課時一次函數(shù)與一次方程的關(guān)系目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章 一次函數(shù)知識目標知識目標 一次函數(shù)的應用知識目標知識目標1．通過畫及分析一次函數(shù)的圖象，探究一次函數(shù)的圖象與一元一次方程的關(guān)系，并能利用一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的近似解．2．通過分析同一坐標系內(nèi)兩條
2025-06-15 12:05
【摘要】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 03:53
【摘要】一次函數(shù)第3課時【基礎(chǔ)梳理】待定系數(shù)法先設(shè)出_______,再根據(jù)條件確定解析式中___________,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫待定系數(shù)法.解析式未知的系數(shù)【自我診斷】(3,1)在一次函數(shù)y=kx-2(k≠0)的圖象上,則k的值是()Dy=kx+b經(jīng)
2025-06-12 12:38
【摘要】第2課時一次函數(shù)，正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象是一條經(jīng)過和點（1，）的.k＞0時，直線y=kx經(jīng)過第象限，從左向右,即隨著x的增大y;當k＜0時，直線y=kx經(jīng)過第象限，從左向右
2025-06-16 15:35
2025-06-18 06:02
【摘要】一次函數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】:形如_______(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù)..y=kx+b正比例【自我診斷】:(1)正比例函數(shù)也是一次函數(shù).()(2)函數(shù)y=(k2-1)x+3k是一次函數(shù).()√×(k,b是常數(shù))()=kx+b
2025-06-14 08:02
2025-06-14 08:00
2025-06-12 21:10
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式第1課時1.用函數(shù)觀點認識一元一次方程．3.加深理解數(shù)形結(jié)合思想．2.用函數(shù)的方法求解一元一次方程．2x+20=0x為何值時，函數(shù)y=2x+20的值為0？x=－10當x=－10時，函數(shù)y=2x+20的值為0.0xy20－10y=2x+20y=2x
2025-06-13 14:26
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式第2課時【基礎(chǔ)梳理】任何一個以x為未知數(shù)的一元一次不等式都可以變形為_______________(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相當于在某個一次函數(shù)_______的值大于0或小于0時,求________的取值范圍.ax+b0或ax+b0y=ax+b自
2025-06-20 05:36
【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標一次函數(shù)的圖像知識目標1．類比正比例函數(shù)圖象的作法，會用“兩點法”或“平移法”作一次函數(shù)的圖象．2．通過觀察一次函數(shù)的圖象，從k，b及圖象的分布象限等角度去全
2025-06-15 00:38
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)與實際問題情境引入學習目標，靈活運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題;，提高解決實際問題的能力;（重點），提高運用數(shù)學知識解決實際問題的能力．（難
2025-06-12 01:48
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