【摘要】課題(kètí)導入,第一頁，共二十七頁。,第5課青銅器與甲骨文,第二頁，共二十七頁。,1、掌握夏商周時期高超的青銅工藝(gōngyì)。2、掌握甲骨文的發(fā)現(xiàn)和造字特點。,目標(mùbiāo)引領,第...
2024-11-18 23:17
【摘要】甲骨文和青銅器教學設計●教學設計思路本課主要是講商、周時期的文明成果：甲骨文、青銅器和金文。教師主要是通過圖片和視頻展示這些文明成果，給學生以直觀的認識，學生自學為主，教師引導為輔?！窠虒W目標（一）知識與能力1．了解甲骨文、青銅器和金文的歷史價值。2．提煉青銅文明的本質特征，培養(yǎng)學生歸納、概括歷史知識的能力。3
2024-12-08 01:37
【摘要】甲骨文與青銅器第7課一、甲骨文二、青銅工藝三、金文一、甲骨文1、甲骨文的出土2、甲骨文與今天漢字的關系3、甲骨文的內容及意義二、青銅工藝1、青銅鑄造業(yè)2、司母戊鼎3、青銅時代河南安陽小屯村殷殷墟鳥瞰圖是怎
2024-12-01 01:06
【摘要】第10課秦末農民起義學習目標。、吳廣起義，建立的政權及結果。，理解“得民心者得天下”。。，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化。自主學習一：秦的暴政?秦始皇的暴政的主要體現(xiàn)：?秦二世的暴政的主要表現(xiàn)：自主學習二：陳勝、吳廣起義、地點
2025-06-15 02:33
2024-11-19 03:58
【摘要】甲骨文與青銅器一、獸骨與龜甲上的文字甲骨文與今文的對比春：上方是草木抽發(fā)的曲芽，下面那一部份是一個計時的標志，組合起來，表示草木滋生開始的時序。甲骨文與今文的對比海：江口中加上午字，午時海水漲潮涌至江口，表示海水。甲骨文與今文的對比萬：形如蝎子。安蝎子為胎生昆蟲，性撢。母蝎產子，每胎可達數(shù)一甚而百集幼蝎不等。幼蝎產出后
2024-11-18 19:08
【摘要】第7課甲骨文與青銅器教學目標通過對甲骨文的學習，明白它們的含義，學會辨認甲骨文字體，知道漢字的演變，了解漢字與甲骨文淵源通過學習司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就。教學重點學生學會辨認甲骨文，了解漢字與甲骨文淵源；知道司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就。教學難點如何使學生理解漢字與甲骨文淵源關系，認識商代青銅
2024-12-02 15:39
【摘要】第9課甲骨文與青銅器課前預習預習時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀!1．你知道什么是甲骨文和金文嗎?2．我國哪個朝代青銅器的產量最大，質量最好?3．“金文”是刻在金子上的文字嗎?課堂練習重點難點都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4．商代使用的文字是——，后來在青銅器上又出現(xiàn)了一種銘文，我們稱之為——。
2024-11-18 21:18
【摘要】中小學課件站三千多年的文化一片甲骨文驚天下泱泱大國五千年司母戊鼎震中華中小學課件站甲骨文與青銅器第7課、青銅器與商周史中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站
2024-11-25 22:21
【摘要】課時教案課題：第7課甲骨文與青銅器第課時總第個教案課型：新授編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日課程目標：了解青銅工藝的成就，知道甲骨
2024-11-19 06:34
【摘要】第四課早期國家的產生與發(fā)展學習目標?、商、西周更替的史實。?、分封制的建立情況以及重大制度建立的影響。?桀、紂、武王的事跡，理解朝代興衰的原因。?，社會制度的變革促進了國家制度逐步完善。?自主學習二：商湯滅夏?、人物、都城??自主學習三：武王伐紂
2025-06-15 02:37
【摘要】第9課甲骨文與青銅器班級：姓名：小組：編號：主備人：馬集中學陳延安參與者：城關鎮(zhèn)中學劉景元【認定目標】（心中有目標，你就會走向成功?。?、知道甲骨文和金文，了解今天的漢字與甲骨文淵源關系。2、學習司母戊鼎，了解中國古
2024-11-19 08:14
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