【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-14 13:55
2025-06-14 14:02
【摘要】專題訓(xùn)練(六)相似三角形的基本模型第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識專題訓(xùn)練(六)相似三角形的基本模型模型一平行線型如圖ZT-6-1,由DE∥BC可以得出∠ADE=∠B,進(jìn)一步可得出△ADE∽△ABC.圖ZT-6-1圖ZT-6-2
2025-06-14 04:36
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-18 05:28
2025-06-12 12:33
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用②教學(xué)目標(biāo):“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質(zhì)..重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是關(guān)于相似三角形的周長和面積的兩個性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-12 03:28
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用③教學(xué)目標(biāo):1.能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實(shí)際問題.2.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題.●由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn),讓他們設(shè)計(jì)測量樹高的方案有一定的難度,所以例6的方案設(shè)計(jì)是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).,AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用①教學(xué)目標(biāo):“對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計(jì)算問題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是相似三角形的基本性質(zhì):“對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例”的應(yīng)用.●例2的證明需添輔助線,是本節(jié)教學(xué)的
2025-06-20 08:16
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
【摘要】第25單元·圖形的相似相似三角形的應(yīng)用問題相似三角形有哪些性質(zhì)?導(dǎo)入新課觀察與思考,對應(yīng)中線,對應(yīng)角平分線的比等于相似比;;。講授新課相似三角形測物體的高度據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家,天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子的頂部立一根木桿。借助太陽光線構(gòu)成兩
2025-06-16 00:55
【摘要】相似三角形的應(yīng)用第二十五章:(平行法):(邊邊邊):(邊角邊):(角角):1、判斷兩三角形相似有哪些方法?2、相似三角形有什么性質(zhì)?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔,被喻為“世界古代七大奇觀乊一”。塔的4個斜面正對東南西北四個
2025-06-17 23:42