【摘要】第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活第一課第二課第一課第二課第一課 豐富的社會(huì)生活一、我與社會(huì)?個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人就是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我
2025-06-18 00:58
【摘要】第三單元 人民當(dāng)家作主我國(guó)的基本制度我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)解教材·學(xué)易我國(guó)的基本制度(基本經(jīng)濟(jì)制度及其地位和作用 公有制經(jīng)濟(jì)的地位和基本形式 根本政治制度及其基本內(nèi)容、優(yōu)越性 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 民族區(qū)域自治制度 基層群眾自治制度)(P61)我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段
2025-06-20 19:12
【摘要】中考解讀·道德與法治（廣東專版）第一模塊知識(shí)專題知識(shí)專題三調(diào)控情緒青春燦爛中考解讀·道德與法治（廣東專版）K考情解讀核心考點(diǎn)，克服青春期煩惱，體會(huì)青春的美好。中考解讀·道德與法治（廣東專版）1．青春期我們的身體有哪些主要變化？
2025-06-20 19:22
【摘要】第四單元維護(hù)國(guó)家利益考點(diǎn)一國(guó)家利益至上命題角度維護(hù)國(guó)家利益(2022·原創(chuàng)題)國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家，國(guó)在第一位，家在第二位。有一首歌是這樣唱的：“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家??”這首歌的歌詞完美地詮釋了國(guó)和家的關(guān)系。下列表
2025-06-26 22:46
【摘要】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則考點(diǎn)一社會(huì)生活離不開規(guī)則命題角度?維護(hù)秩序(2022·原創(chuàng)題)每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)社會(huì)秩序，這是因?yàn)?)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②維護(hù)秩序是國(guó)家一切工作的中心③正常的社會(huì)秩序，有利于提高社會(huì)運(yùn)行效率④正常的社會(huì)秩序是人們享有公平的保障A．①②③
2025-06-20 18:44
【摘要】第三單元走向未來(lái)的少年NoImage考點(diǎn)一少年的擔(dān)當(dāng)命題角度?走向世界大舞臺(tái)(2022·原創(chuàng)題)在與不同國(guó)家、不同民族、不同文化中的人交往時(shí)，我們應(yīng)()①學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重②珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系③全面提升個(gè)人素養(yǎng)，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備④彼
【摘要】中考解讀·道德與法治（廣東專版）第一模塊知識(shí)專題知識(shí)專題八理解權(quán)利義務(wù)崇尚法治精神中考解讀·道德與法治（廣東專版）K考情解讀核心考點(diǎn)。中考解讀·道德與法治（廣東專版）★知識(shí)清單★K考點(diǎn)梳理1．我國(guó)
【摘要】第三單元人民當(dāng)家作主第五課第六課第五課第六課第五課我國(guó)基本制度一、基本經(jīng)濟(jì)制度?它是由什么決定的?(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(2)由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定。、形式和作用分別是什么?(1)地位:我國(guó)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)形式:
2025-06-21 07:02
【摘要】第三單元分辨是非對(duì)自己行為負(fù)責(zé)考點(diǎn)一看社會(huì)辨是非(5年5考)命題角度明辨是非善惡例1(2022·泰安中考)寒冬的開封，有人在外賣平臺(tái)點(diǎn)了50份熱粥，備注：“麻煩將粥就近送給路邊除雪的環(huán)衛(wèi)工人和正在送外賣的小哥?！苯訂蔚牡觊L(zhǎng)一看，悄悄給這份訂單又加了量。送餐員也沒一人獨(dú)攬，立馬將生意分享給十
2025-06-19 04:31
【摘要】第三單元 文明與家園構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一延續(xù)文化血脈研考點(diǎn)·學(xué)易(重要性)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”,積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華兒女共同的精神基因,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。?、一脈相承的重要原因是什么中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相
2025-06-26 22:58
【摘要】第三單元文明與家園第五課第六課第五課第六課第五課守望精神家園一、延續(xù)文化血脈。長(zhǎng)期以來(lái),中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活。各族人民團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國(guó)的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文華。。(1)組成:獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技
2025-06-20 18:39
【摘要】第三單元 走向未來(lái)的少年少年的擔(dān)當(dāng)我的畢業(yè)季從這里出發(fā)解教材·學(xué)易少年的擔(dān)當(dāng)(在交往中成長(zhǎng),我們應(yīng)該怎樣做;為適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)我們要具備的素養(yǎng);個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連;青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任;為了國(guó)家和民族的未來(lái),青少年應(yīng)該怎么做)(P
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