【摘要】29.滿井游記學(xué)習(xí)目標,培養(yǎng)文言語感。。句的表達效果,引導(dǎo)學(xué)生把握形象生動的寫景技巧。,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。朗讀課文,找出文中生字詞,并注音。燕地花朝節(jié)飛沙走礫廿二日鵠波
2025-06-20 14:27
【摘要】出師表課外拓展:下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績,你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎?收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。三顧:三顧茅廬六出:六出祁山東和:東和東吳收二川:諸葛亮收復(fù)的蜀國兩處根據(jù)地:東川、
2025-06-15 01:11
2025-06-11 23:54
【摘要】歷史上以弱勝強的戰(zhàn)役有哪些?官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)長勺之戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)《左傳》解題:曹劌是什么人物?他“論”的是什么“戰(zhàn)”??也叫曹沫,春秋時代魯國大夫。?他“論”的是齊魯長勺之戰(zhàn)——春秋時代以弱勝強的三大戰(zhàn)役之一。掌握下列字詞:(1)曹劌(
2025-06-21 04:47
【摘要】4海燕情景導(dǎo)入大海給了它堅硬的翅膀,為的是能夠搏擊風(fēng)浪,當(dāng)鳥兒們都去躲避風(fēng)浪時,它卻高聲呼喚:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!今天,讓我們一起走近《海燕》這首充滿激情的時代奏曲,去感受高樂基給我們帶來的生命之最強音。課時目標。。。作者檔案高爾基,1868—1936,俄國作
2025-06-21 00:41
2025-06-20 14:16
2025-06-21 04:49
【摘要】最后一次演講聞一多?學(xué)習(xí)目標?一、有感情的朗讀課文,了解講演詞的語言特點,體味口語的特點和本文感情色彩強烈的語言。二、學(xué)習(xí)聞一多先生熱愛祖國、獻身革命的英雄氣概和斗爭精神。第一課時?一、積累字詞。?二、有感情的朗讀課文。?三、體會聞一多先生強烈的愛憎感情,追求真理不怕犧
2025-06-20 14:10
【摘要】26曹劌論戰(zhàn)要求:1、讀準字音,聲音響亮;2、把握朗讀節(jié)奏和停頓;3、讀出不同人物的語氣。凡讀書,須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,多誦數(shù)遍,自然上口,久遠不忘。——(宋)朱熹學(xué)習(xí)目標:,把握人物性格。。復(fù)習(xí)
2025-06-13 04:46
【摘要】26曹劌論戰(zhàn)要求:1、讀準字音,聲音響亮;2、把握朗讀節(jié)奏和停頓;3、讀出不同人物的語氣。凡讀書,須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,多誦數(shù)遍,自然上口,久遠不忘?!ㄋ危┲祆鋵W(xué)習(xí)目標:,把握人物性格。。復(fù)習(xí)
2025-06-13 05:06
【摘要】滿井游記明袁宏道:1《滿井游記》作者(),字(),是()代文學(xué)家,為“公安派”的創(chuàng)始者。復(fù)習(xí)檢查2、解詞:①晶晶然:②披風(fēng):③曝沙
2025-06-20 14:12
【摘要】諸葛亮出師表出師表鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死你知道諸葛亮的哪些事呢?出師表學(xué)習(xí)目標?1、了解“表”的有關(guān)知識,掌握并積累文言實詞和虛詞。?2、熟讀成誦,整體把握課文內(nèi)容,領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、
2025-06-20 15:39