七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第1課時(shí)課件2新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時(shí)）2022年9月22日是中秋節(jié)，也是臺(tái)州臨海王老太的85周歲生日，然而，這天中午，兒孫滿堂的她竟被發(fā)現(xiàn)餓死在村老年活動(dòng)室的廁所旁邊。她的兩個(gè)兒子，因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問(wèn)題閱讀資料思考問(wèn)題？

2025-06-20 22:06

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)51光合作用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)光合作用你留心過(guò)周圍的植物嗎？樟樹月季荷花玉蘭合歡蘆薈植物有哪些作用呢？?觀賞，美化環(huán)境?做家具工具等?藥物和化工產(chǎn)品?食物?提供氧氣你知道：地球上最主要的能源物質(zhì)煤炭、石油、天然氣是由什么形成的嗎？光

2025-06-12 07:38

綠色植物的光合作用第2課時(shí)授課課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的條件和產(chǎn)物第2課時(shí)你知道綠色植物的有機(jī)物是怎么來(lái)的嗎？預(yù)習(xí)72——73頁(yè)思考1、實(shí)驗(yàn)前為什么要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理？2、為什么要對(duì)葉片經(jīng)行部分遮光？3、為什么要除去葉片中的葉綠素？為什么必須隔水加熱？4、用碘液染色

2024-12-30 23:25

20xx年秋季七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第5章第1節(jié)光合作用第1課時(shí)習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】生物圈中的綠色植物?第三單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第5章綠色開花植物的生活斱式第1節(jié)光合作用學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1．理解綠色植物是通過(guò)光合

2025-06-20 22:45

綠色植物的光合作用第3課時(shí)授課課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的產(chǎn)物、實(shí)質(zhì)第3課時(shí)亞里士多德古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為植物是由“土壤汁”構(gòu)成的，也就是說(shuō)植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。這種看法對(duì)嗎？海爾蒙特：90kg種植五年后稱重柳樹增加的質(zhì)量來(lái)自于水討論與思

2025-01-01 05:09

七年級(jí)生物上冊(cè)354人體對(duì)食物的消化和吸收第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化和吸收（第1課時(shí)）“西瓜子”旅游記?；?。食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪水、無(wú)機(jī)鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎？把不溶于水的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)。消化作用：消化的形式

2025-06-13 08:33

七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第2課時(shí)）夏天，農(nóng)民伯伯把剛收下來(lái)的小麥種子堆放在自己晾曬場(chǎng)，如果把手插進(jìn)麥堆，感覺里邊暖暖的，這些熱量是從哪來(lái)的呢？探究種子呼吸過(guò)程中釋放熱量提出問(wèn)題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來(lái)的？作出假設(shè)提前一周，萌發(fā)種子并準(zhǔn)備煮熟的種子實(shí)施計(jì)劃上課前兩天將萌發(fā)的

2025-06-20 12:23

七年級(jí)生物上冊(cè)342綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽第一課時(shí)為植物提供生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥!由此可見，肥料對(duì)植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。那么，肥料到底為植物的生長(zhǎng)提供了什么物質(zhì)呢？?1、說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。?2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)探知無(wú)機(jī)鹽與植物

2025-06-12 03:36

七年級(jí)生物上冊(cè)342綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽第一課時(shí)為植物提供生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥!由此可見，肥料對(duì)植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。那么，肥料到底為植物的生長(zhǎng)提供了什么物質(zhì)呢？?1、說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。?2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)探知無(wú)機(jī)鹽與植物

2025-06-18 00:42

生物第6章第3節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)精品課件蘇教版七年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【摘要】俗話說(shuō)：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。綠色植物每天需要一定的營(yíng)養(yǎng)，它不僅能自己供給自己食物，而且還給地球上其它生物制造了食物，養(yǎng)活了我們。早飯猜猜看：這些食物的主要成分是？淀粉演示淀粉是從哪里來(lái)的？綠色植物綠色植物制造的有機(jī)物（如淀粉等）養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的

2025-01-16 18:51

七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第2課時(shí)）夏天，農(nóng)民伯伯把剛收下來(lái)的小麥種子堆放在自己晾曬場(chǎng)，如果把手插進(jìn)麥堆，感覺里邊暖暖的，這些熱量是從哪來(lái)的呢？探究種子呼吸過(guò)程中釋放熱量提出問(wèn)題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來(lái)的？作出假設(shè)提前一周，萌發(fā)種子并準(zhǔn)備煮熟的種子實(shí)施計(jì)劃上課前兩天將萌發(fā)的

2025-06-12 20:39

七年級(jí)生物上冊(cè)372人體的呼吸第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)人體的呼吸（第2課時(shí)）?七年級(jí)上冊(cè)1、比較人體呼出的氣體不人體吸入氣體成分的差異2、通過(guò)資料分析等活動(dòng)，能概述肺泡不血液，血液不組織乊間的氣體交換的過(guò)程3、了解肺活量及其測(cè)定。目標(biāo)展示1、人的肺泡外纏著毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于()Ｂ.肺不外界進(jìn)行氣體交換Ｃ.肺不血液

2025-06-15 19:20

七年級(jí)生物上冊(cè)341植物的光合作用第1課時(shí)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

七年級(jí)生物上冊(cè)341植物的光合作用第1課時(shí)課件新版蘇科版(完整版)

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七年級(jí)生物上冊(cè)341植物的光合作用第1課時(shí)課件新版蘇科版(留存版)