【摘要】你見(jiàn)過(guò)藤蘿嗎?讓我們一起來(lái)觀察一下。宗璞紫藤蘿瀑布璞pú作者簡(jiǎn)介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。主要作品:中短篇小說(shuō)《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》,散文集《丁香結(jié)》。你知道作者為什
2025-01-18 15:56
【摘要】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。2、品味含蓄雋永的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫(xiě)的方法。3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說(shuō)明花開(kāi)得怎樣?)表現(xiàn)花的繁茂、花藤之長(zhǎng)形象生
2025-01-17 18:53
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)17紫藤蘿瀑布第一課時(shí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo),把握作者的思路。,理解課文蘊(yùn)含的
2024-12-08 03:18
【摘要】望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。紫藤蘿宗璞瀑布學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握文章脈絡(luò),理解文章主旨,了解作者含蓄而深沉的思想感情。2、學(xué)會(huì)學(xué)生遣詞造句能力,學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物的方法,體會(huì)托物言志的寫(xiě)法。
2025-08-01 17:53
【摘要】每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的?!白咸佟焙?jiǎn)介:亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,
2025-01-08 12:12
【摘要】圖片欣賞1圖片欣賞3圖片欣賞2片頭紫藤蘿亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,豆科,落葉木本,羽狀復(fù)葉,春季開(kāi)花,蝶形花冠,花紫色,總狀花序,產(chǎn)于我國(guó)中部,供觀賞,花、種子可食用。作者簡(jiǎn)介?宗璞,原名馮鐘璞,現(xiàn)代女作家,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。文
2024-11-26 20:23
【摘要】——宗璞宗璞(1927~),原名馮宗璞,當(dāng)代女作家,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說(shuō)《弦上的夢(mèng)》1978年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng),《三生石》獲1977~1978年全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng);另創(chuàng)作了大量游記、散文,《西湖漫筆》、《紫藤蘿瀑布》、
【摘要】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫(xiě)的方法。(重點(diǎn))3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說(shuō)明花開(kāi)得怎樣?)表現(xiàn)花
2024-12-01 21:32
【摘要】一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)紫藤蘿瀑布宗璞“紫藤蘿”亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,豆科,羽狀復(fù)葉,春季開(kāi)花,蝶形花冠,青紫色,總狀花序,產(chǎn)于我國(guó)中部,供觀賞,花、種、子供食用。紫藤蘿瀑布.lnk宗璞(1927~),原名馮宗璞,當(dāng)代女作家,
2025-01-08 12:21
【摘要】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫(xiě)的方法。(重點(diǎn))3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。學(xué)習(xí)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說(shuō)明花開(kāi)得怎樣?)表現(xiàn)花
2024-11-23 00:37
【摘要】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫(xiě)的方法。(重點(diǎn))3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿不是的,因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛?lái),不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極,所
2025-05-12 05:00
【摘要】作者簡(jiǎn)介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長(zhǎng)于清華園,吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。她的小說(shuō)刻意求新,語(yǔ)言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長(zhǎng),雋永如水。主要作品:中短篇小說(shuō)《知音》、《紅豆》等,散文集《丁香結(jié)》。中篇小說(shuō)《三生石》
2025-06-07 13:13