【摘要】第三章人體的呼吸知識目標:。,說出呼吸道對空氣的處理能力。。能力目標:培養(yǎng)分析問題、歸納問題的能力。情感目標:,自覺維護環(huán)境中空氣的新鮮清潔。,養(yǎng)成良好的生活習慣。一、呼吸系統(tǒng)的組成二、呼吸道的作用鼻咽喉氣管支
2025-06-15 19:21
【摘要】沙塵暴天氣沙塵暴過后的情景想一想,這種情況下,在人呼吸時空氣中的灰塵是否全部進入人的肺部?第一節(jié)呼吸道對空氣的處理一、呼吸系統(tǒng)的組成一、呼吸系統(tǒng)的組成鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺(呼吸系統(tǒng)的主要器官)(氣體進出肺的通
2025-06-12 13:58
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展人是猴子變來的嗎?你了解到人類的起源有幾種說法呢?第四單元生物圈中的人神創(chuàng)論進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請你觀察類人猿圖,并結(jié)合你的生活經(jīng)驗和知識,嘗試回答下列問題:1
2025-06-20 15:15
【摘要】食品安全foodsafe綿陽東辰學校生命探索社安徽阜陽劣質(zhì)奶粉事件?“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命,剛來到世間幾個月就枯萎、凋謝,罪魁禍首竟是本應(yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的奶粉。?一度泛濫安徽阜陽農(nóng)村市場的“無營養(yǎng)”劣質(zhì)嬰兒奶粉,自04年5月開始
2024-11-10 05:12
【摘要】第1節(jié)飲食不營養(yǎng)?七年級上冊、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。、蛋白質(zhì)、脂肪較多的常見食物。、脂肪、淀粉的存在,實驗驗證食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)。目標展示。、、、
2025-06-21 05:13
【摘要】第一章人的生活需要營養(yǎng)第三節(jié)合理膳食和食品安全思考你認為吃飯是一件平常的事情嗎?吃飯其實也是大有學問的,飲食的質(zhì)量和衛(wèi)生與身體健康有很大的關(guān)系.什么樣的膳食結(jié)構(gòu)才算均衡合理?什么樣的食品才是安全衛(wèi)生的?下面就帶領(lǐng)大家解決幾個問題進行合理膳食和食品安全的學習.問題導入中國營養(yǎng)學會推薦的膳食指南(一)食物多樣化,以
2025-06-12 07:07
【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生???2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1:病原體入侵。答案2:通常人有一定的抵抗力。▲我們生活的空間有各種各樣的細菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病,
2025-06-21 08:09
【摘要】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布菌落AB
2025-06-20 20:11
【摘要】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活,是因為人體具有保衛(wèi)自己的防線。那么,究竟有哪些防線呢?為什么涂在清潔皮膚上的病菌會很快死亡?這說明皮膚具有什么樣的功能?討論1皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能。第一道防線的組成:皮膚和黏膜。第一道防線的功能:
2025-06-20 13:14
【摘要】傳染病及其預(yù)防小調(diào)查:同學們你從小到大,得過些什么病呢?同學們所得過的疾病是否都是傳染病呢?什么樣的病才算是傳染病?傳染病一般是由什么引起的?傳染病——由__________引起的,能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點
2025-06-17 21:34
【摘要】第八章了解自己,增進健康第一節(jié)評價自己的健康狀況教學目標:1、嘗試綜合評價自己的健康狀況,關(guān)注健康問題。2、全面理解健康的定義,并且認識到心理健康對人的健康的重要意義。3、基本學會調(diào)節(jié)情緒的技能,保持心理健康。一、了解自己的健康狀況,理解健康的含義。1、你認為什么樣的人是健康的?2、你健康嗎?怎
2025-06-18 04:06