【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢(1)——平均數(shù)(1)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念..承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧平均數(shù)的相關(guān)知識:把一組數(shù)據(jù)的__________除以這組數(shù)據(jù)的__________所得
2025-06-12 03:25
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.中位數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1;【當(dāng)堂測評】中的
2025-06-26 22:47
【摘要】平均數(shù)一般地,如果有n個數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序為:(1)ON,打開計算器.(2)菜單21,啟動“單變量統(tǒng)
2025-06-13 14:23
【摘要】 中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)前溫故新課早知在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)= ,也叫做x1,x2,…,xk這k個數(shù)的 .其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的 .
2025-06-15 04:50
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)知識點1知識點2中位數(shù)-2,-1,0,1,2,4的中位數(shù)是(B)10名籃球運動員的年齡情況統(tǒng)計如下表:年齡(歲)12131415人數(shù)(名)2431則這10名籃球運動員年齡的中位數(shù)為(B)知識點1知
2025-06-16 12:10
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差學(xué)習(xí)目標(biāo);;(重點),并解決簡單的實際問題.(難點)2022年我校籃球聯(lián)賽開始了導(dǎo)入新課劉教練選我
2025-06-17 22:18
【摘要】20.2方差第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1方差的概念及計算第1課時方差1.在方差的計算公式s2=110[(x1-2
2025-06-16 07:49
【摘要】 中位數(shù)和眾數(shù)將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于中間位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的 ;如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的 為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).?為貧困地區(qū)捐書活動,以下是8名學(xué)生捐書的冊數(shù):2,2,2,3,6,5,6,7,則這組數(shù)據(jù)的
2025-06-17 21:06
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)和眾數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1中位數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)1.[2018·鹽城]一組數(shù)據(jù)2,4,6,
2025-06-15 20:23
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第48課時數(shù)據(jù)的集中趨勢(3)——中位數(shù)、眾數(shù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解中位數(shù)和眾數(shù)的含義,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).、眾數(shù)知識分析解決實際問題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)的相關(guān)知識:計