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20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第4課破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之課件2冀教版(完整版)

2025-07-18 05:49上一頁(yè)面

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【正文】，。先自讀然后在小組內(nèi)讀。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。他是北宋著名的作家，唐宋八大家之一。培養(yǎng)我們的想象力和聯(lián)想力。這時(shí)蘇轍正在濟(jì)南任職，兄弟兩已有七年多沒(méi)見面了。朗讀練習(xí) 要求：讀音正確，節(jié)奏準(zhǔn)確，停頓合理。表達(dá)了詞人美好愿望的句子是

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【摘要】破陣子晏殊晏殊(991～1055)，字同叔。撫州臨川人，北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試，賜同進(jìn)士出身，命為秘書省正字，遷太常寺奉禮郎、光祿寺丞等職，仁宗即位遷右諫議大夫兼侍讀學(xué)士加給事中，進(jìn)禮部侍郎，拜樞密使、參知政事加尚書左丞，慶歷中拜集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、兵部尚書等，封臨淄[zī]公，謚號(hào)元獻(xiàn)

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2025-06-20 14:27

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2025-06-20 14:15

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第20課哨子課件4冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】哨子富蘭克林學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出文中“哨子”的多種含義。2.從文章所選的眾多事例中總結(jié)作者的觀點(diǎn)。3.感悟“不要為哨子花費(fèi)太多”的人生道理。?富蘭克林（1706——1790），美國(guó)政治家、科學(xué)家，曾參加起草著名的《獨(dú)立宣言》，發(fā)明避雷針。富蘭克林在年輕的時(shí)候要求自己首先培養(yǎng)13種美德。為了逐

2025-06-11 23:56

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2025-06-11 23:54

語(yǔ)文版九下辛棄疾破陣子2-資料下載頁(yè)

【摘要】破陣子辛棄疾雕刻時(shí)光作者簡(jiǎn)介：辛棄疾（1140——1207）》，字幼安，號(hào)稼軒，歷城人(山東濟(jì)南)，南宋大詞人，是我國(guó)歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄，也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名，世稱“蘇辛”。著有《稼軒長(zhǎng)短句》，《南渡錄》二卷，《竊憤錄》一卷等。?辛棄疾

2025-11-21 03:41

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第26課破陣子-資料下載頁(yè)

【摘要】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型：新授課課時(shí)安排：一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，達(dá)到背默（重點(diǎn)）2、通過(guò)小組活動(dòng)，整體感知該詞內(nèi)容；3、賞析這首詞；（重難點(diǎn)）4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)和祖國(guó)詩(shī)詞的感情。學(xué)習(xí)思路：1、檢查預(yù)習(xí)，朗讀背默，初步感知2、研讀該詞，關(guān)注內(nèi)容，再次感

2025-11-09 19:47

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【摘要】破陣子為陳同甫賦壯語(yǔ)以寄之破陣子為陳同甫賦壯語(yǔ)以寄之醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵！馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！南宋著名的愛國(guó)詞人，他力主抗金收復(fù)失地，他寫的許多詞都跟當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)和軍事斗

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【摘要】新課指南：了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn)；了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用，并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。：熟讀課文，理清文章的脈絡(luò)層次；仔細(xì)研讀重要語(yǔ)段，學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。：分析人物形象，學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。怏()噎()撳()攫住()

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