【摘要】WORD資料可編輯基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題:1.當時,代數(shù)式的值為()A.B.C.1D.2.當a=5時,下列代數(shù)式中值最大的
2025-04-04 02:55
【摘要】第2章代數(shù)式整式的加法和減法第3課時整式的加減幾個整式相加減,如果有括號就先,然后再.去括號合并同類項知識點整式的加減運算1.比2a2-3a-7少3-2a2的多項式是()A.-3a-4B.-4
2025-06-12 00:09
【摘要】第2章代數(shù)式整式的加法和減法授課人:XXXX動腦筋:如圖,在一塊長為x,寬為y的草地中間,挖了一個面積為的水池后,剩余草地的面積是多少?13xy一、新課引入例如,在多項式x2y+3x+1-4x-5x2y-5中,同類項有x2y與-5x2y,3x與-4x,1與-5.
2025-06-12 12:26
【摘要】三個和尚朱焰教學(xué)目標1、認讀生字,學(xué)習(xí)積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、初步懂得只有齊心協(xié)力,才能把事情辦好的道理,逐步學(xué)會與他人合作。4、默讀課文,講講《三個和尚》的故事。教學(xué)重點認讀生字詞語,朗讀課文,初步懂得只有齊心協(xié)力,才
2025-11-14 13:01
【摘要】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨一個或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的
2025-06-17 12:08
【摘要】第2章代數(shù)式整式的加法和減法第1課時合并同類項2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X同類項所含有的,并且相同字母的也分別相同的項,叫做同類項.自我診斷1.若-x2yn與3yx2是同類項,則n的值為()A.-1
2025-06-14 03:23
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標:1.在具體情境中,進一步理解字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感。2.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。3.在具體情境中,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實際意義。教學(xué)重點:列代數(shù)式。教學(xué)難點:根據(jù)實際背景,正確列出代數(shù)式。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問:首先提
2024-12-09 08:14
【摘要】去括號教學(xué)目標1.會用去括號進行簡單的運算;2.經(jīng)歷得出去括號法則的過程,了解去括號法則的依據(jù);3.培養(yǎng)學(xué)生探索的能力,感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點經(jīng)歷得出去括號法則的過程,了解去括號法則的依據(jù).教學(xué)難點經(jīng)歷得出去括號法則的過程,了解去括號法則的依據(jù).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路一、問題引入1
2024-12-08 18:36
【摘要】代數(shù)式的值一、學(xué)習(xí)目標:1、記住代數(shù)式的值的意義,會計算代數(shù)式的值.2、會用代數(shù)式解決簡單的實際問題.二、學(xué)習(xí)重點、難點:重點:記住代數(shù)式的值的意義并能準確求出代數(shù)式的值.難點:會用代數(shù)式解決實際問題.三、教學(xué)過程:(一)情景導(dǎo)入:學(xué)校舉辦迎奧運智力競賽,競賽的計分方法是:開始前,每位參賽者都有100分作
2024-12-08 04:51
【摘要】第2章代數(shù)式用字母表示數(shù)授課人:XXXX動腦筋:據(jù)中國新聞網(wǎng)2022年9月19日報道:中國工程院院士袁隆平指導(dǎo)的“Y兩優(yōu)2號”百畝①超級雜交稻試驗田平均畝產(chǎn)kg,創(chuàng)中國大面積水稻畝產(chǎn)的最高紀錄.注:①畝,我國的一種面積單位.1畝≈2.雜交水稻之父———袁隆平一、新課引入
2025-06-19 13:58
2025-06-15 20:54