學(xué)年高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)高二級語文科學(xué)案執(zhí)筆賀春麗(完整版)
【正文】 評價他們的？答案：宗楨，老實人。畢竟生活還是要繼續(xù)。但奇妙的事來的快去的也快?！?這樣寫法的用意是什么？答案：顯示了人們對日常生活麻木得一無所知。第四階段分手（第38—41段）寫“開放”的謠言，讓彼此開始“清醒”過來。 【文本解讀】一、謀篇立意 《封鎖》敘述的是一個簡單的故事：一對男女在電車封鎖后，偶然的機緣讓他們經(jīng)歷了一次閃電般的戀愛。原名張瑛，1921年生于上海一個沒落的官宦之家，其祖父為張佩綸，外曾祖父為李鴻章。i m224。o) 鼻洼(wā) 寬宥(y242。1937年，畢業(yè)于上海圣瑪利亞女子中學(xué)，次年考取倫敦大學(xué)，后因戰(zhàn)事改入香港大學(xué)。二、文章脈絡(luò)全文48個自然段，第一自然段寫封鎖前，最后七個自然段，也就是42自然段至48自然段寫封鎖后，中間四十個段落是小說的主體，寫封鎖中。第一階段現(xiàn)身（第8—18段）先寫呂宗楨的出現(xiàn)，后寫吳翠遠(yuǎn)；貧乏的日常生活狀態(tài)封鎖了人們。馬上就無影無蹤了。 文章最后寫呂宗貞回到家：“飯后，他接過熱手巾，擦著臉，踱到臥室里來，扭開了電燈。身為家庭的頂梁柱，日夜奔忙，對工作失去興趣，完全褪化成一個賺錢的機器，他的身份是會計師，是父親，是丈夫，是市民，翠遠(yuǎn)喚醒了他男人的意識，他竟然能讓一個女人臉紅，使她微笑，使她掉過頭來，原來，他還有一個男人的魅力。也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人，至少兩個。淘汰/陶冶偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日新穎如故，熠熠生輝。 B．真知灼見4．根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検钦f實在的，我沒太看過國外的童話書，也不太看文學(xué)書。① 我有一次參加作家大會，問其他作家在看什么，他們老說一些根本沒聽過的書，輪到我說的時候，我就說我最近在看《庫斯卡婭》② ②從那以后我再也不參加作家的聚會了③ ③我覺得真正的作家就不能看別人寫的文章，因為文學(xué)創(chuàng)作就是把你對生活的感悟?qū)懗鰜斫o別人看，和別人共享④ ④別人寫的是別人的生活，你一看到就不由自主地模仿，到你這兒就成二手貨了⑤當(dāng)作家的看生活就行了A．①④⑤②③ ng/qi225。o bīn/bānC項 jǐ/ jǐ jī/qī qu224。 D項 f232。認(rèn)真讀懂語段內(nèi)容、詞語意思，領(lǐng)悟詞語的感情色彩?！窘馕觥緼項結(jié)構(gòu)雜糅?！窘馕觥课亩伍_頭講自己的看法，③④⑤是接著講道理；①②舉例子諷刺附庸風(fēng)雅之徒。他師父，刑警隊長老路，正要退休。師徒倆出了審問室，在天井里抽煙。半天，外公又說：“師父，您說上面這情報……準(zhǔn)嗎？”師父又笑：“你不過是把缺口換了個部位。上級的好意，讓你外公去拘捕路隊?！緟⒖即鸢浮竣畔臃副憩F(xiàn)頑固、囂張（1分）?！边@一處語言描寫，說明老路選擇獨立承擔(dān)起審訊任務(wù)。（舉例1分，分析1分，舉兩例即可）18．（5分）【考點】本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、人文精神的探究能力，能力層級F【參考答案】老路心中的完整是：為了拯救千萬無辜于危難，明知自己的選擇將會受到處罰，犧牲自己的前程，也要義無反顧地去做；自己觸犯了法規(guī)、原則，就要安然接受處罰，維護
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