歷史：開學好禮6年中考真題第7課東西方文化交流的使者練習人教新課標版九年級上(完整版)
【正文】 字在我們的學習、工作和生活中運用相當廣泛，它的發(fā)明者和傳播者分別是A．古代印度人、巴比倫人 B．古代阿拉伯人、羅馬人C．古代印度人、阿拉伯人 D．古代阿拉伯人、埃及人[參考答案]C[06年常德中考]第18題；[2007年常德中考] 第18題下列有關阿拉伯人的說法正確的是（1）發(fā)明了被稱為阿拉伯數(shù)字的09十個數(shù)字符號（2）創(chuàng)立了伊斯蘭教 （3）創(chuàng)作了文學名著《天方夜譚》（4）在東西方文化交流與傳播中起了積極作用A．1234 B．123 C．234 D．134[參考答案]C[06年長沙中考]第9題古代東西方文明交往中，貢獻最突出的是 [參考答案] B[09東營中考]第13題西歐有一句諺語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手”。湖北荊州）14．我們幾乎每天都在使用0～9這十個數(shù)字，創(chuàng)造它和將它傳播到世界各地的人分別是（ ）AA．印度人、阿拉伯人 B．羅馬人、阿拉伯人C．阿拉伯人、阿拉伯人 D．中國人、阿拉伯人（2010福建福州）15．右圖中第三行記數(shù)符號的最早發(fā)明者是（ ）CA．古埃及人 B．古巴比倫人C．古印度人 D．古希臘人（2010雞西]識圖題上圖中的符號是 數(shù)字。哥倫布就是讀了這部書，才對黃金遍地的東方大國產(chǎn)生了由衷的向往。六年（20062011）500套中考真題課課練（人教版）九年級上冊第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展第7課 東西方文化交流的使者選擇題[2011該書是（ C ）A．《天方夜譚》 B.《荷馬史詩》C.《馬可該數(shù)字的發(fā)明者是古代 人。山東威海）22．阿拉伯數(shù)字在我們?nèi)粘５膶W習、工作和生活中運用相當廣泛，它的發(fā)明者是古代（ ）DA．阿拉伯人 B．埃及人 C．巴比倫人 D．印度人（2010湖北宜昌）12．他作為東西方文化交流的使者，在中國元朝生活了17年，他奇異的經(jīng)歷和廣博的見聞，生動地留在了一部膾炙人口的著作中。據(jù)此，你認為在東西方文化交流中充當使者的是A馬其頓人 B阿拉伯人 C中國人 D法蘭克人[參考答案] B[09煙臺中考]第16題在一次歷史知識搶答賽中，主持人說到：“世界上各地區(qū)各民族都對世界文明的發(fā)展做出了貢獻，在世界文明的交響樂中，不同文明的交流與融合是歷史的主旋律”。他的東方經(jīng)歷和見聞記述在一書中，此書是A．《荷馬史詩》 B．《天方夜譚》 C．《戰(zhàn)爭與和平》 D．《馬可他是A．亞歷山大 B．馬可?波羅 C．麥哲倫 D．利瑪竇[參考答案]B[06年太原中考]第2題○人類文明的發(fā)展是從分散隔絕走向整體融合的。——摘編自華師大版《世界歷史》九年級上冊請回答：(1)根據(jù)材料，歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。)(3）和平交往。西域各國也派使節(jié)回訪長安。 （ ）（2）張騫為漢朝和西域各國的相互往來做出了很大貢獻。請你從福州傳統(tǒng)工藝“三寶”中選擇一件禮物送給圖三的火炬手留作紀念。（2分）（2）古代不同民族間交往的形式有哪兩種？現(xiàn)代文明交往中我們應持什么態(tài)度？（3分）[參考答案]（1）（2分）中國西傳的有絲織品、冶鐵技術、造紙技術等；西域歐洲傳入中國的有毛皮、汗血馬、瓜果蔬菜、佛教、雕塑藝術等（2）（3分） 暴力沖突與和平交往兩種形式。說明：每種文明交往形式，各自答出一個和題意相符的史實，可分別給1分，共2分。評分說明：①以上說明僅作提示。[2007年河南課改實驗區(qū)中考] 第22題閱讀下面示意圖，回答問題。(4分)[參考答案]（1）秦朝 (2)
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